Specifika edukačních potřeb žáků a studentů se sluchovým postižením na běžných základních a středních školách

dc.contributorKunhartová Monika, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.advisorJoklíková Hana, Mgr. Ph.D.
dc.contributor.authorSalabová, Denisa
dc.contributor.otherSkolitel : 54889 Fárek Jiří, prof. Ing. CSc.
dc.contributor.otherKonzultant : 61457 Opálka Jan, Ing.
dc.contributor.otherKonzultant2 : 64632 Tyunina Lyudmila, doc. Dr.
dc.date2017
dc.date.accessioned2018-05-03
dc.date.available2018-05-03
dc.date.committed2016-04-29
dc.date.defense2017-01-26
dc.date.issued2015-04-23
dc.date.submitted2015-04-23
dc.date.updated3.3.2017 14:55
dc.degree.levelMgr.
dc.description.abstractPředložená diplomová práce se zabývá problematikou vzdělávání žáků a studenů se sluchovým postižením v běžných základních a středních školách. Cílem diplomové práce je podat teoretické vymezení sluchového postižení ve vztahu k edukaci v běžných základních a středních školách a formulovat specifika edukačních potřeb žáků a studentů se sluchovým postižením a jejich schopnost tyto potřeby svému okolí popsat. Diplomová práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část uvádí klasifikaci sluchových vad, jejich dopady na osobnost žáka či studenta se sluchovým postižením, možnosti komunikace osob se sluchovým postižením, uvádí vzdělávání osob se sluchovým postižením v historickém kontextu i současné podoby edukace žáků a studentů se sluchovým postižením, které dokládá platnou legislativou. Poslední kapitola teoretické části se zabývá specifiky edukačních potřeb žáků a studentů se sluchovým postižením.Praktickou část tvoří vyhodnocení dotazníkového šetření doplněné třemi případovými studiemi žáků a studentů se sluchovým postižením vzdělávajících se v běžné základní a střední škole.cs
dc.description.abstractThis diploma thesis deals with the educational problems of pupils and students with hearing impairment in mainstream primary and secondary schools. The aim of the thesis is to give a theoretical definition of hearing impairment in relation to education in mainstream primary and secondary schools and to formulate the specifics of educational needs for pupils and students with hearing disabilities and their ability to describe these needs to their surroundings.The thesis is devided into two parts, the theoretical and practical one. The theoretical part presents the classification of hearing defects , their impact on the pupil or student's personality with hearing impairment, communication for people with hearing dissabilities, it also presents the education of people with hearing dissabilities in historical context and contemporary forms of education for pupils and students with hearing impairment, which demonstrates the current legislation. The last chapter deals with the specifics of the educational needs for pupils and students with hearing impairment.The practical part includes an evaluation questionaire completed with three case studies of pupils and students with hearing impairment, receiving education in mainstreem primary and secondary schools.en
dc.description.mark
dc.format146
dc.format.extentIlustrace, Tabulky ROM 1 ROM 1 DVD , Grafy, Tabulky ROM - PDF file of diploma thesis; - Kirill_Lastochkin_Master_Thesis_2015.pdf - Header files and source files of libraries; - ADC_Class.h - ADC_Class.cpp - DAC_Class.h - DAC_Class.cpp - expcon.h - expcon.c - Source file of microcontroller control program; - main.cpp - ZIP file with all necessary setup files to install Eclipse on the PC - Documentations.zip - M file with script of parameters setting - explicitMPC.m DVD
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/24673
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonHOUDKOVÁ, Z. Sluchové postižení u dětí: komplexní péče. Praha: Triton, 2005. ISBN 80-7254-623-6
dc.relation.isbasedonJANOTOVÁ, N. Odezírání u sluchově postižených.Praha: Septima, 1999. ISBN 80-7216-82-6
dc.relation.isbasedonKRAHULCOVÁ, B. Komunikace sluchově postižených. Praha: Karolinum, 2002. ISBN 80-246-0329-2
dc.relation.isbasedonLEJSKA, M. Poruchy verbální komunikace a foniatrie. Brno: Paido, 2003. ISBN 80-7315-038-7
dc.relation.isbasedonNOVÁK, A. Foniatrie a pedaudologie 1. Poruchy komunikačního procesu způsobené sluchovými vadami. Praha: na vlastní náklady, 1994.
dc.relation.isbasedonPOTMĚŠIL, M. Úvodní stati k výchově a vzdělávání sluchově postižených. Praha: Fortuna, 1999. ISBN 80-7168-715-4
dc.relation.isbasedonPULDA, M. Integrovaný žák se sluchovým postižením v základní škole. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-210-2481-X
dc.relation.isbasedonPULDA, M. Sluchová výchova u sluchově postižených dětí. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 1999. ISBN 80-210-2077-6
dc.relation.isbasedonŠEDIVÁ, Z. Psychologie sluchově postižených ve školní praxi. Praha: Septima, 2006. ISBN 80-7216-232-2
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectsluchové postiženícs
dc.subjectspecifika edukačních potřebcs
dc.subjectzásady komunikace s osobami se sluchovým postiženímcs
dc.subjectorální komunikacecs
dc.subjectznakový jazykcs
dc.subjectinkluzecs
dc.subjectpodpůrná opatřenícs
dc.subjecthearing impairmenten
dc.subjectspecifics of educational needsen
dc.subjectprinciples of communication with persons with hearing impairmenten
dc.subjectoral communicationen
dc.subjectsign languageen
dc.subjectinclusionen
dc.subjectsupport measuresen
dc.subject.verbissluchově postižené dětics
dc.subject.verbishearing impaired childrenen
dc.subject.verbiseducationen
dc.subject.verbisvzdělávánícs
dc.titleSpecifika edukačních potřeb žáků a studentů se sluchovým postižením na běžných základních a středních školáchcs
dc.titleSpecial Educational Needs of Pupils with Hearing Impairment at Mainstream Primary and Secondary Schoolsen
dc.title.alternativecs
dc.typediplomová prácecs
local.degree.disciplineSP
local.degree.programmeSpeciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviationN7506
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.stag32321
local.identifier.verbis525243
local.note.administratorsautomat
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:05:19cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogikacs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Loading...
Thumbnail Image
Name:
DP.denisa.salabova.pdf
Size:
2.28 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Salabova_ved.pdf
Size:
325.55 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Salabova_opo.pdf
Size:
603.17 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
14.42 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP