dc.contributor	Stejskal Bohumil, doc. PhDr. CSc. : 55228
dc.contributor.advisor	Hodíková Barbora, Mgr. : 64110
dc.contributor.author	Skálová, Lucie
dc.contributor.other	Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.other	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D. Konzultant : 58920
dc.contributor.other	Loosová Jana, Ing. Ph.D. Konzultant2 : 66340
dc.date.accessioned	2019-01-02T21:39:41Z
dc.date.available	2019-01-02T21:39:41Z
dc.date.committed	2018-4-30
dc.date.defense	2018-8-31
dc.date.issued	2018-8-31
dc.date.submitted	2017-4-3
dc.date.updated	2018-12-10
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se věnovala možnostem využití Montessori metody v jazykové a řečové výchově. Cílem a ideou diplomové práce bylo popsat, jakým způsobem je možné využívat principy a didaktický materiál vytvořený Marií Montessori. Teoretická část diplomové práce se ve své první části zabývala Montessori pedagogikou, zpracovávala teoretická východiska, zabývala se osobností Marie Montessori, jejím dílem, principy a pojmy její pedagogiky. Ve druhé části se věnovala tématu jazyka a řeči, samostatnou kapitolou byl popis vývoje jazyka tak, jak ho ve svém díle zpracovala Maria Montessori.Empirická část diplomové práce byla věnována kvalitativnímu výzkumu, který byl zaměřený na využití jazykové výchovy navržené Marií Montessori v moderní praxi. Výzkum ukázal, že Montessori metoda nabízí obsáhlý soubor jazykových pomůcek, které lze využívat k rozvoji jazyka v jeho mluvené i psané formě.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis dealt with possibilities of using Montessori method in language and speech education. The aim and idea of the diploma thesis was to describe how to use the principles and didactic material created by Maria Montessori.The theoretical part of the diploma thesis, in its first part, dealt with Montessori pedagogy, elaborated the theoretical basis, studied the personality of Maria Montessori, her work, principles and concepts of her pedagogy. In the second part, it devoted itself to the theme of language and speech, a separate chapter was a description of the development of the language as Maria Montessori worked out in her work.The empirical part of the diploma thesis was devoted to qualitative research, which was focused on the use of language education designed by Maria Montessori in modern practice. Research has shown that the Montessori method offers a comprehensive set of language tools that can be used to develop language in its spoken and written form.	en
dc.description.mark
dc.format	97 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/142194
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	ANDERLIK, L., 2014. Cesta k inkluzi: úvahy z praxe a pro praxi. 1. vyd. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-765-1.
dc.relation.isbasedon	HARALD, L., 2008. Vychováváme a vzděláváme s Marií Montessoriovou. 2. vyd. Praha: Univerzita Pardubice. ISBN 978-80-7395-049-1.
dc.relation.isbasedon	MATĚJČEK, Z., 2005. Prvních 6 let ve vývoji a výchově dítěte. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 80-247-0870-1.
dc.relation.isbasedon	MONTESSORI, M., 2012. Tajuplné dětství. 2. vyd. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-382-0.
dc.relation.isbasedon	MONTESSORI, M., 2001. Objevování dítěte. 1. vyd. Praha: SPS. ISBN 80-86189-01-5.
dc.relation.isbasedon	RÝDL, K., 1999. Principy a pojmy pedagogiky Marie Montessori. Praha: Public History. ISBN 80-902193-7-3.
dc.relation.isbasedon	ZELINKOVÁ, O., 1997. Pomoz mi, abych to dokázal: pedagogika Marie Montessoriové a její metody dnes. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7178-071-5.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	alternativní pedagogika	cs
dc.subject	Maria Montessori	cs
dc.subject	Montessori pojmy a principy	cs
dc.subject	senzitivní fáze	cs
dc.subject	jazyk a řeč	cs
dc.subject	ontogeneze řeči	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	jazyková výchova	cs
dc.subject	narušená komunikační schopnost	cs
dc.subject	alternative pedagogy	en
dc.subject	Maria Montessori	en
dc.subject	Montessori concepts and principles	en
dc.subject	sensitive phases	en
dc.subject	language and speech	en
dc.subject	speech ontogeny	en
dc.subject	communication	en
dc.subject	language education	en
dc.subject	communication disability	en
dc.title	Metoda Montessori v péči o správný vývoj řečových a jazykových dovedností	cs
dc.title	The Montessori Method Used for the Optimal Development of Speech and Language Skills	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	SP
local.degree.programme	Speciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviation	N7506
local.department.abbreviation	KSS
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000650
local.identifier.stag	36307
local.note.administrators	automat

Metoda Montessori v péči o správný vývoj řečových a jazykových dovedností

Files

Original bundle

Collections