“In a very real sense young children are citizens of the world” – Kinder und Jugendliche als Kriegsopfer in der Pädagogik Minna Spechts

Title Alternative:“In a Very Real Sense Young Children are Citizens of the World” – Children and Youths as Victims of War in Minna Specht’s Educational Philosophy
dc.contributor.authorEngelmann, Sebastian
dc.contributor.organizationTechnická univerzita v Liberci
dc.date.accessioned2024-08-06T11:35:19Z
dc.date.available2024-08-06T11:35:19Z
dc.description.abstractAfter the Second World War, children and young people in Germany had to be supported pedagogically. Minna Specht, an exiled educator, developed an educational programme that valued children and young people, not as the perpetrators but as victims of the war, and made it possible to deal with them pedagogically after the Second World War. This text elaborates on Minna Specht’s concept and points out that exiled educators had plenty of ideas about education after the Second World War that are rarely taken into account.cs
dc.formattext
dc.format.extent18 stran
dc.identifier.doi10.15240/tul/006/2024-1-002
dc.identifier.issn2336-680X
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/175249
dc.language.isocscs
dc.publisherNárodní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského
dc.publisherTechnická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
dc.publisher.abbreviationTUL
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dc.relation.ispartofHistoria Scholastica
dc.subjectWorld War IIcs
dc.subjectExilecs
dc.subjectReeducationcs
dc.subjectEducation and Warcs
dc.subjectMinna Spechtcs
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dc.title.alternative“In a Very Real Sense Young Children are Citizens of the World” – Children and Youths as Victims of War in Minna Specht’s Educational Philosophyen
dc.typeArticleen
local.accessopen access
local.citation.epage54
local.citation.spage37
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáen
local.fulltextyesen
local.noteČasopis Historia scholastica je zařazen do mezinárodních vědeckých databází Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO and ERIH Plus.
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