Efektivní komunikace se skupinou mládeže s probačním dohledem

Simple item page
dc.contributorValenta Jakub, Mgr. : 67405
dc.contributor.advisorSemanová Anna, Mgr. Ph.D. : 66569
dc.contributor.authorČonka, Josef
dc.date.accessioned2020-11-23T17:31:00Z
dc.date.available2020-11-23T17:31:00Z
dc.date.committed2020-4-30
dc.date.defense2020-06-30
dc.date.issued2019-4-3
dc.date.submitted2019-4-3
dc.date.updated2020-6-30
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractTato bakalářská práce se zabývá problematikou komunikace s delikventní mládežía efektivními přístupy k ní v rámci skupinové sociálně-rehabilitační prácev Nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež. Prezentovaným průzkumným problémem je otázka, je-li Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež prostředím, v němž lze realizovat skupinový výchovný program PMS pro mladistvé a jak se specifika NZDM projeví ve vlastní realizaci, neboť tato praxe není v současné době plošně rozšířená. Cílem práce je deskripce průběhu realizace řízeného skupinového setkání jako efektivního nástroje sociálně-rehabilitační práce s delikventní mládeží.V teoretické části bakalářské práce jsou sledovány projevy problémového,delikventního a kriminálního jednání, které jsou pro mladistvé typické a jsou v mnoha ohledech podmíněny právě probíhající vývojovou etapou adolescence, která je zde charakterizována. Druhá kapitola představuje sociální práci se skupinou se zaměřením na práci s delikventní mládeží, její tradici, typologii a základní techniky, které mohou sloužit jako nástroj preventivních i výchovných programů. Empirická část zachycuje výstupy pozorování průběhu cyklu skupinových sociálně - rehabilitačních a interakčních setkání mládeže s nařízeným probačním dohledem, která se uskutečnila v Nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež, které jsou následně interpretovány na základě metod kvantitativního průzkumu s kvalitativními prvky. Pro získání uceleného obrazu jsou do průzkumu zahrnuta i data získaná dotazníkovým šetřením. Průzkumná zjištění jsou diskutována v kontextu s aktuálními studiemi, souvisejících s našimi tématy/tématem.Z průzkumných zjištění vyplývá, že respektování vývojových specifik adolescentů, která podmiňují určité komunikační vzorce a způsoby chování, spolu s bezpečným prostorem a subjekt-subjektovým přístupem, které jsou základními pilíři práce v Nízkoprahových zařízeních pro děti a mládež, společně vytváří smysluplné a efektivní podmínky pro realizaci daného typu sociální rehabilitace mládeže. V práci prezentovaná data naznačují, že Nízkoprahová zařízení pro děti a mládež by mohla být optimálním partnerem Probační a mediační službě pro realizaci obdobných výchovných probačních programů.cs
dc.description.abstractThis bachelor thesis focuses on the topic of communication with delinquent youth and effective approaches to it within the group social-rehabilitation work in the Low-Threshold Facility for Children and Youth. The presented research problem is the question, of whether the Low-Threshold Facility for Children and Youth, is an environment in which the group educational program PMS for adolescents can be implemented and how the specifics ofNZDM will be reflected in its own implementation, because this practice is not currently widespread. The aim of the work is to describe the course of the implementation of a controlled group meeting, as an effective tool of social-rehabilitation work with delinquent youth. In the theoretical part of the bachelor's thesis, the manifestations of problematic, delinquent and criminal behavior, which are typical for juveniles and are conditioned in many respects by the ongoing developmental stage of adolescence, which is characterized here. The second chapter presents social work with a group focusing on working with delinquent youth, its tradition, typology and basic techniques that can serve as a tool for preventive and educational programs. The empirical part captures the results of observing the course of the cycle of group social- rehabilitation and interaction meetings of youth with ordered probation supervision, which took place in the Low-Threshold Facility for Children and Youth, which are then interpreted on the basis of quantitative research methods with qualitative elements. In order to obtain a comprehensive picture, the data obtained by the questionnaire survey are also included in the survey. Exploratory findings are discussed in the context of current studiesrelated to our topic themes. Exploratory findings show that respecting the developmental specifics of adolescents, which condition certain communication patterns and behaviors, together with a safe space and subject-subject approach, which are the basic pillars of workin lowthreshold facilities for children and youth, they create meaningful and effective conditions for the implementation of a given type of social rehabilitation of youth together. The data presented in this work suggest that low-threshold facilities for children and youth could bethe optimal partner of the Probation and Mediation Service for the implementation of similar educational probation programs.en
dc.description.mark
dc.format74 s.
dc.format.extentTabulky
dc.identifier.signatureV 202002368
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/158154
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonBOBEK, Milan, PENIŠKA, Petr, 2008. Práce s lidmi: učebnice poradenství, koučování, terapie a socioterapie pro pomáhající profese: s úvodem do filozofie práce s lidmi, systémových věd a psychologie. Vyd. 1. Brno: NC Publishing. ISBN 978-80-903858-2-5.
dc.relation.isbasedonKLÍMA, Petr, ed. et al., 2009. Kontaktní práce: antologie textů České asociace streetwork. Vyd. 2. Praha: Česká asociace streetwork. ISBN 978-80-254-4001-8
dc.relation.isbasedonMAŠÁT, Vladimír, 2012. Vybrané postupy sociální práce se skupinou. Vyd. 1. Středokluky: Zdeněk Susa. ISBN 978-80-86057-80-4
dc.relation.isbasedonMATOUŠEK, Oldřich, 2011. Mládež a delikvence. Možné příčiny, struktura, programy prevence kriminality mládeže. Vyd. 3. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-825-8
dc.relation.isbasedonNĚMEC, Jiří. BODLÁKOVÁ, Ivana. 2007. Vím, co potřebuji?: interaktivní program pro děti a mládež ve věku 15 až 18 let: metodika práce s programem. Praha: Eteria. ISBN 978-80-239-9329-5.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedonVEČERKA, Kazimír, et. al. 2011. Ohrožená mládež mezi prevencí a represí. Vyd. 1. Praha: Institut pro kriminologii a sociální prevenci. ISBN 978-80-7338-118-9.
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedonWEDLICHOVÁ, Iva. 2008. Sebepojetí dospívajících a způsob výchovy v rodině. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. ISBN 978-80-7414-096-9
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedonWEDLICHOVÁ, Iva a HEŘMANOVÁ, Vladislava. 2008. Kapitoly z vývojové psychologie. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. ISBN 978-80-7414-044-0
dc.relation.isbasedon
dc.relation.isbasedonYALOM, Irvin D. a LESZCZ, Molyn. 2007. Teorie a praxe skupinové psychoterapie. Vyd. 2. Praha: Portál. ISBN 978-80-7367-304-8.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectDelikvence mládežecs
dc.subjectpráce se skupinoucs
dc.subjectsociální rehabilitacecs
dc.subjectProbační a mediačníslužbacs
dc.subjectNízkoprahové zařízení pro děti a mládežcs
dc.subjectkomunikacecs
dc.subjectJuvenile delinquencyen
dc.subjectgroup worken
dc.subjectsocial rehabilitationen
dc.subjectProbation and mediationserviceen
dc.subjectLow-threshold facilities for children and youthen
dc.subjectcommunicationen
dc.titleEfektivní komunikace se skupinou mládeže s probačním dohledemcs
dc.titleEffective Communication with the Youth Group with Probationen
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.abbreviationBakalářský
local.degree.disciplineSPP
local.degree.programmeSociální práce
local.degree.programmeabbreviationB7508
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.authorP17000835
local.identifier.stag39593
local.identifier.verbis
local.identifier.verbiskpw06669145
local.note.administratorsautomat
local.note.secrecyPovoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo2368
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
CONKA_Efektivni_komunikace_se_skupinou_mladeze_s_probacnim_dohledem.pdf
Size:
1.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Conka_Josef_ved.pdf
Size:
1.04 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
CONKA_opo.pdf
Size:
329.85 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
ProtokolSPrubehemObhajobySTAG.pdf
Size:
14.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická