Odklad povinné školní docházky z pohledu pedagogů mateřských škol
Title Alternative:Postponement of Compulsory School Attendance from The Perspective of Teachers of Kindergartens
| dc.contributor.advisor | Palounková, Zuzana | |
| dc.contributor.author | Zatloukalová, Aneta a | |
| dc.date | 2014 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2014-05-30 | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.degree.level | bc | |
| dc.description | 62 s., 8 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Tématem předložené bakalářské práce je problematika odkladů povinné školní docházky z pohledu pedagogů mateřských škol na Českolipsku. Cílem bakalářské práce bylo zjistit příčiny a okolnosti odkladu povinné školní docházky u dětí a zmapovat používané metody pro posuzování školní zralosti v mateřských školách na Českolipsku. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala a objasňovala pojmy související s vývojem dítěte v předškolním období a odkladem povinné školní docházky. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníků distribuovaných mezi 40 pedagogů mateřských škol na Českolipsku příčiny a okolnosti odkladů povinné školní docházky a metody posuzování školní zralosti v mateřských školách. Výsledky ukázaly, že nejčastější příčinou odkladů povinné školní docházky u dětí na Českolipsku je celková nezralost dítěte a nejčastěji používanou metodou k posouzení školní zralosti v mateřské škole je pozorování. Zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti prevence odkladů povinné školní docházky formou besed s odborníky pořádaných mateřskou školou pro pedagogy i pro rodiče a doporučení komplexní diagnostiky školní zralosti v mateřských školách. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice bylo možné považovat zjištění, že odklady povinné školní docházky i posouzení školní zralosti v mateřské škole je významným problémem, kterým je třeba se zabývat. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 198/14 Pb | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/14591 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27524&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27524&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27524 | |
| dc.subject | school readiness s | en |
| dc.subject | preschool children n | en |
| dc.subject | child development t | en |
| dc.subject | kindergartens s | en |
| dc.subject | školní zralost t | cs |
| dc.subject | děti předškolního věku u | cs |
| dc.subject | vývoj dítěte e | cs |
| dc.subject | mateřské školy y | cs |
| dc.subject.verbis | děti předškolního věku u | cs |
| dc.title | Odklad povinné školní docházky z pohledu pedagogů mateřských škol | cs |
| dc.title.alternative | Postponement of Compulsory School Attendance from The Perspective of Teachers of Kindergartens | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KSS S | |
| local.department | KSS | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 27524 | |
| local.identifier.verbis | 479612 | |
| local.note.administrators | oprava_A | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:04:38 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KSS S Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věku | cs |