dc.contributor.advisor	Jedlička, Richard
dc.contributor.author	Škodová, Kateřina
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2015-06-30
dc.date.available	2015-06-30
dc.date.committed	2011-04-27
dc.date.defense	2011-06-01
dc.date.issued	2011-01-01
dc.date.submitted	2009-04-22
dc.degree.level	bc
dc.description	katedra: KPP; rozsah: 68 s.	cs
dc.description.abstract	This bachelor's thesis deals with eating disorders and the possibilities of preventive educational activities in the school environment. Main focus of the paper is on one of the disorders - anorexia nervosa. The topic of the work is dealt with on basis of the literature studying and my own research. The theoretical part about anorexia includes chapters about its development, hazards and treatment, about affected girls, their social environment and possible prevention. Following chapters are concerned with a qualitative research methodology and grounded theory. Qualitative methods of research in general are introduced in these chapters with main focus on the methods used in my own research. The research itself is introduced in the practical part preceding the final chapter. This is followed by a description of own research activities such as a qualitative content analysis with elements of the quantitative research and case studies. The general summary includes obtained pieces of knowledge which I consider crucial for designing the preventive educational program.	en
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá problematikou poruch příjmu potravy a možnostmi preventivně výchovného působení v prostředí školy. Větší pozornost je věnována jen jedné z poruch ? mentální anorexii. Téma je zpracováno na základě studia příslušné odborné literatury a vlastního výzkumu. Teoretická část pojednávající o anorexii zahrnuje kapitoly o jejím vzniku, rizicích, léčbě, o postižených dívkách, jejich sociálním okolí a o prevenci. Následují kapitoly týkající se metodologie kvalitativního výzkumu a zakotvené teorie. Věnuji se v nich kvalitativnímu výzkumu obecně a metodám použitým ve vlastním výzkumu. Dále následuje popis mé výzkumné činnosti. Jedná se o kvalitativní obsahovou analýzu s prvky kvantitativního výzkumu a případové studie. V obecném shrnutí jsou obsaženy získané poznatky, které považuji za klíčové pro návrh preventivně výchovného programu. Návrh programu je součástí závěrečné kapitoly.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/10564
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	anorexia nervosa	en
dc.subject	bulimia nervosa	en
dc.subject	eating disorders	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	content analysis	en
dc.subject	qualitative research	en
dc.subject	case studies	en
dc.subject	mentální anorexie	cs
dc.subject	mentální bulimie	cs
dc.subject	poruchy přijmu potravy	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	obsahová analýza	cs
dc.subject	kvalitativní výzkum	cs
dc.subject	případové studie	cs
dc.subject.verbis	anorexia nervosa	en
dc.title	Mentální anorexie -možnosti preventivního působení školy pro žáky ZŠ.	cs
dc.title.alternative	Anorexia nervosa - possibilities of prevention in schools	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPP	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	19374
local.identifier.verbis	452654
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:21:37	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Specializace v pedagogice/Český jazyk a německý jazyk se zaměřením na vzdělávání	cs

Mentální anorexie -možnosti preventivního působení školy pro žáky ZŠ.

Title Alternative:Anorexia nervosa - possibilities of prevention in schools

Files

Original bundle

Collections