Poruchy chování na základních školách

Title Alternative:Behavioral Disorders at Primary Shools
Simple item page
dc.contributor.advisorČerníková, Vratislava
dc.contributor.authorLučková, Eva
dc.date2012
dc.date.accessioned2015-07-01
dc.date.available2015-07-01
dc.date.committed2012-04-23
dc.date.defense2012-05-29
dc.date.issued2012-01-01
dc.date.submitted2011-04-01
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: CD; rozsah: 78 s. (119 883 znaků)cs
dc.description.abstractThe bachelor thesis was focused on primary school?s children with behavioral disorders. The aim of this thesis was to map the behavioral disorders of primary schools pupils. The work was divided into two parts ? theoretical and practical. The theoretical part was processed on the basis of professional literature and kvowledge from practice.In the first chapter we focused on the definition of the term of behavioral disorders, causes of behavioral disorders, correction and prevention from behavioral disorders. In the second chapter we dealt with division and types of behavioral disorders. In the third chapter it was described the legislation of our education, education of pupils with behavioral disorders and we also focused on primary school teachers, pupils of primary schools, and the relationship between them. We also focused on the difference between a pupil with behavioral disorders and a pupil with behavioral problems.The final chapter formed quantitative reconnaissance survey, which covered the incidence behavioral disorders at primary schools. Our survay was focused on the occurrence of pupils with behavioral disorders, the most common types of behavioral disorders , position of pupils with behavioral disorders. Our guestionnaires became the main method of our exploratory reconnaissance survey. Class teachers from two chosen primary schools took part in the guestionnaire survey. The learned knowledge helped to define specific proposed measures.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala poruchami chování u dětí na základních školách. Cílem bakalářské práce bylo zmapovat poruchy chování u žáků základních škol. Práce byla rozdělena na dvě části ? teoretickou a praktickou. Teoretická část byla zpracována na základě odborné literatury a poznatků z praxe.V první kapitole jsme se zaměřili na vymezení termínu poruchy chování, příčinami vzniku, ale i nápravou a prevencí. Ve druhé kapitole jsme se zabývali dělením a typy poruch chování.Ve třetí kapitole byla popsána legislativa našeho školství, vzdělávání žáků s poruchou chování, ale také jsme se zaměřili na učitele základní školy, žáka základní školy a vztah mezi nimi. Byl zde rozpracován rozdíl mezi žákem s poruchou chování a žákem s problémy v chování.Závěrečnou kapitolu tvořilo kvantitativní průzkumné šetření, které se týkalo výskytu poruch chování na základních školách. Průzkum byl zaměřen na výskyt poruch chování u žáků, na nejčastější typy poruch chování, postavení žáků s poruchou chování v třídním kolektivu a práci s žáky s poruchou chování. Dotazník se stal hlavní metodou průzkumového šetření. Dotazníkového šetření se zúčastnili třídní učitelé dvou vybraných základních škol. Získané poznatky pomohly ke stanovení konkrétních navrhovaných opatření.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/11658
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectbehavioral disordersen
dc.subjectpreventionen
dc.subjectrehabilitationen
dc.subjectdivisionen
dc.subjecttypesen
dc.subjectschoolen
dc.subjectpupil at primary schoolen
dc.subjectteacher at primary schoolen
dc.subjecteducation of pupils with behavioral disorderen
dc.subjectporuchy chovánícs
dc.subjectprevencecs
dc.subjectnápravacs
dc.subjectdělenícs
dc.subjecttypycs
dc.subjectškolacs
dc.subjectžák základní školycs
dc.subjectučitel základní školycs
dc.subjectvzdělávání žáků s poruchou chovánícs
dc.subject.verbisbehavioral disordersen
dc.titlePoruchy chování na základních školáchcs
dc.title.alternativeBehavioral Disorders at Primary Shoolsen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag22107
local.identifier.verbis463622
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:18:42cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika pro vychovatelecs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
bc_22107.pdf
Size:
1.7 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Thumbnail Image
Name:
ved_22107.pdf
Size:
331.37 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek vedoucího
Download
Thumbnail Image
Name:
obh_22107.pdf
Size:
241.32 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
výsledek obhajoby
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická