Specifika výslechu dětí a dospívajících

Title Alternative:Specificity in questioning the chldren and adolescents
Simple item page
dc.contributor.advisorVágnerová, Marie
dc.contributor.authorStehlík, Radek
dc.date2009
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2008-11-27
dc.date.defense2009-06-23
dc.date.issued2009
dc.date.submitted2007-02-16
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: CD ROM; rozsah: 111cs
dc.description.abstractThe baccalaureate work was engaged with problems of questioning children and adolescents. Its aim was to be find out whether the recomended ways and methods of children and adolescents{\crq} questioning were observed and whether in applying the recomended processes and methods of questioning led to secondary victimization. The purpose of the baccalaureate work was achived in spite of the fact that all partial expectations were not proved. The work was formed by two fundamental parts. The first part was theoretical which deabt with basic terminology in the given area and described how should the children and adolescents{\crq} questioning be excercised. The second part was practical and investigated with a helps of a questionnaire, talk and observation whether the recomended ways and methods which were described in the theoretical part were adhered to. The results showed that the questioning practice of children and adolescents devolved a great attention. The implication of secondary victimization not show a certain difference immediately. The greatest contribution of this work appears in showing the possibility of following the description of peculiarities during the questioning of children and adolescents.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala problematikou výslechu dětí a dospívajících. Jejím cílem bylo zjistit, zda jsou dodržovány doporučené postupy a metody výslechu dětí a zda při prováděných výsleších došlo k sekundární viktimizaci. Cíle bakalářské práce bylo dosaženo, třebaže se nepotvrdily všechny dílčí předpoklady. Práci tvořily dvě stěžejní části a to část teoretická, která seznamuje se základní terminologií v dané oblasti a popisuje jak by měl být výslech dětí a nezletilých prováděn. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníku, rozhovoru a pozorování zda jsou dodržovány doporučené postupy a metody, které byly popsány v teoretické části. Výsledky ukázaly, že výslechové praxi dětí a dospívajících je věnována velká pozornost a důsledky sekundární viktimizace se neprojevují záhy, ale až po určitém časovém odstupu. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice bylo možné považovat především popsání zvláštností během výslechu dětí a dospívajících.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6339
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectspecificity in questioningen
dc.subjectchilden
dc.subjectadolescenten
dc.subjectvictimizationen
dc.subjectinquisitionen
dc.subjectconflicten
dc.subjectverbal communicationen
dc.subjectnonverbal communicationen
dc.subjectsuggestionen
dc.subjectspecifika výslechucs
dc.subjectdítěcs
dc.subjectdospívajícícs
dc.subjectviktimizacecs
dc.subjectvýslechcs
dc.subjectkonfliktcs
dc.subjectverbální komunikacecs
dc.subjectneverbální komunikacecs
dc.subjectsugescecs
dc.subject.verbischildren and youthen
dc.titleSpecifika výslechu dětí a dospívajícíchcs
dc.title.alternativeSpecificity in questioning the chldren and adolescentsen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag14009
local.identifier.verbis417643
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:20:29cs
local.verbis.studijniprogramKSS Sociální práce/Penitenciární péčecs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_14009.pdf
Size:
2.63 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická