Využití diagnostických metod při poznávání dětí ve školní družině

Abstract
Bakalářská práce se zaměřuje na poznávání dětí ve školní družině. V teoretické části popisuji postupně školní družinu a její funkce, osobnost vychovatelky ve školní družině a věková specifika pozorovaných dětí. Důraz kladu na to, že vychovatelka ve školní družině má poměrně velké možnosti pro poznávání žáků a následně i pro jejich vhodnou motivaci k aktivitám a celkovému seberozvoji. Proto v teoretické části popisuji několik vybraných metod, kterými lze děti ve školní družině poznávat. Tyto metody následně využiji v praktické části. Zde na jednotlivých případových studiích dokumentuji, jak jsem s metodami pracovala a výsledky této práce.
The bachelor thesis aims at getting to know children in school club. In my theoretical part I describe the school club and its functions, the personality of the educator and the age specifications of the observed children. I emphasize on the fact that the educator in the school club has genuinly huge possibilities for recognition of the pupils, their appropriate motivation for activities and overall self development. Beacuse of this I, in my theoretical part, I describe a few methods which we can use to get to know the children in the school club. I will afterwards use these methods in my practical part, where I will document on specific study cases how to work with these methods and the results of this thesis.
Description
Subject(s)
školní družina, vychovatelka, poznávání dětí, School club, educator, get to know the children
Citation
ISSN
ISBN