dc.contributor	Jursová Jitka, PaedDr. Ph.D. : 54792
dc.contributor.advisor	Harazinová Radka, Mgr. Ph.D. : 54761
dc.contributor.author	Kovářová, Dana
dc.date.accessioned	2021-12-23T06:52:12Z
dc.date.available	2021-12-23T06:52:12Z
dc.date.committed	2019-5-1
dc.date.defense	2021-09-06
dc.date.issued	2021-09-06
dc.date.submitted	2017-11-30
dc.date.updated	2021-9-7
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zaměřuje na využití čtenářských strategií v počáteční výuce čtení. Kromě čtenářských strategií a dovedností pojednává o čtenářské a předčtenářské gramotnosti. Zmiňuje se o výuce prvopočátečního čtení na Základní škole, a s tím souvisejícími učebnicemi a didaktickými materiály a práce s nimi. Nicméně základem této práce bylo vytvoření několika příprav, které se zaměřují na rozvoj čtenářských strategií, jejich realizace na 1. stupni ZŠ a následné zhodnocení ? shrnutí hodin.	cs
dc.description.abstract	This thesis focuses on the use of reading strategies in the process of initial teaching of reading. In addition to reading strategies and skills, it discusses reading and pre-reading literacy. It mentions teaching of reading basics at primary school and it also works with related textbooks and didactic materials. However, the basis of this thesis is writing several lesson preparations that focus on the development of reading strategies, their implementation to first through fifth grade of primary school and the evaluation of these preparations.	en
dc.description.mark
dc.format	98 s.
dc.format.extent	Ilustrace
dc.identifier.signature	V 202103502
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/161183
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	GEBHARTOVÁ, Vladimíra. Jak a co číst dětem v MŠ: komentovaný výběr literárních textů na základě RVP PV. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-854-8. METELKOVÁ SVOBODOVÁ, Radana. Čtenářská gramotnost: cesta ke vzdělávání [pdf] [online]. Ostrava: Ostravská univerzita, 2012. ISBN 978-80-7464-219-7. STARÝ, Karel a kol. Úlohy pro rozvoj čtenářské gramotnosti: utváření kompetencí žáků na základě zjištění šetření PISA 2009. Praha: Česká školní inspekce, 2013. 135 s. ISBN 978-80-905370-2-6. MERTIN, Václav. Jak naučit děti číst knížky s příběhem. Děti a my. 2004, 34, 4. S. 20-21. ISSN 0323-1879. NAJVAROVÁ, Veronika. Čtenářské strategie žáků prvního stupně základní školy. Pedagogická orientace. 2010, 20, 3. S. 49-65. ISSN 1211-4669. LANGMEIER, Josef a KREJČÍŘOVÁ Dana. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 2006. ISBN 978-80-247-1284-0.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Čtenářská gramotnost	cs
dc.subject	prvopočáteční čtení	cs
dc.subject	čtení s porozuměním	cs
dc.subject	čtenářské strategie a čtenářské dovednosti	cs
dc.subject	pohádka	cs
dc.subject	sluchová analýza a syntéza	cs
dc.subject	Reading literacy	en
dc.subject	initial reading	en
dc.subject	reading comprehension	en
dc.subject	reading strategies and reading skills	en
dc.subject	fairy tale	en
dc.subject	auditory analysis and synthesis	en
dc.title	Využití čtenářských strategií v počáteční výuce čtení	cs
dc.title	Reader's strategies in the initial teaching of reading	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P14000491
local.identifier.stag	37482
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	c10a6cdc-0ec7-4d68-85ba-f0373625d87f
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3502

Využití čtenářských strategií v počáteční výuce čtení

Files

Original bundle

Collections