dc.contributor.advisor	Dědečková Alena, PhDr. :60681	cs
dc.contributor.author	Halamová, Markéta	cs
dc.contributor.referee	Kliment Pavel, PhDr. Ph.D. :66823	cs
dc.date.accessioned	2023-11-22T12:49:31Z
dc.date.available	2023-11-22T12:49:31Z
dc.date.committed	30.4.2022	cs
dc.date.defense	20.1.2023	cs
dc.date.issued	2023-01-20
dc.date.submitted	20.4.2021	cs
dc.description.abstract	Tématem této práce je dítě žijící v náhradní rodinné péči a jeho fungování ve školním prostředí, které je nahlíženo jak z pohledu pěstounů, tak z pohledu pedagogů. Jejím cílem je zjistit, jaké bariéry musí děti mladšího školního věku, vyrůstající v PP, překonávat v průběhu výchovně-vzdělávacího procesu, a co jim v překonávání těchto bariér pomáhá. Odpověď na hlavní průzkumnou otázku by měla přispět do diskuze o potřebě specifického zacházení a podpory dětí v PP ve školním prostředí. V teoretické části práce jsou vymezeny základní pojmy vztahující se k fungování dítěte vyrůstajícího v PP ve školním prostředí, a část empirická představuje kvalitativní průzkum, který byl realizován polostrukturovanými rozhovory s pěstouny a pedagogy těchto dětí.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with school-related functioning of children in substitute family care perceived by both foster parents and pedagogues. The main focus is on the barriers that children of younger school age raised in foster care face in the educational process, and what helps them overcome these barriers. The findings should contribute to the discussion about the need for specific treatment and support of children in foster care in the school environment. The theoretical part of the thesis defines the main terms related to the functioning of children in foster care in the school environment. The empirical part presents qualitative research based on partially structured interviews with foster parents and pedagogues.	en
dc.format	85 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/173892
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Attachment	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	náhradní rodinná péče	cs
dc.subject	pěstounská péče	cs
dc.subject	psychická deprivace	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	školní prostředí.	cs
dc.title	Dítě v náhradní rodinné péči v kontextu školního prostředí	cs
dc.title	Child in Foster Care in Scholar Environment Context	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P19000612	cs
local.identifier.stag	42637	cs

Dítě v náhradní rodinné péči v kontextu školního prostředí

Files

Original bundle

Collections