dc.contributor.advisor	Harazinová Radka, PhDr. Ph.D. :54761	cs
dc.contributor.author	Melničáková, Petra	cs
dc.contributor.referee	Kasper Tomáš, prof. PhDr. Ph.D. :55380	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:15:29Z
dc.date.available	2024-12-16T06:15:29Z
dc.date.committed	28.4.2022	cs
dc.date.defense	7.6.2024	cs
dc.date.issued	2024-06-07
dc.date.submitted	30.4.2021	cs
dc.description.abstract	Cílem bakalářské práce "Podpora dobrých vztahů mezi dětmi v mateřské škole prostřednictvím kooperativních her v přírodě" je na základě analýzy odborné literatury a praktických zkušeností popsat psychický a tělesný vývoj dítěte v předškolním věku, význam kooperativní hry pro rozvoj dobrých vztahů mezi dětmi v předškolním zařízení a vliv přírodního prostředí na realizaci her. Práce se skládá ze dvou částí. V teoretické části jsou definovány základní pojmy, popsány etapy vývoje předškolního dítěte a uvedena jeho vybraná specifika. V dalším kroku následuje stručná charakteristika kooperativních her, jejich rozdělení, pravidla a význam přírodního prostředí na jejich realizaci. Praktická část se vytváří metodický soubor aktivit, kterým se zabývá a shrnuje jeho realizaci.	cs
dc.description.abstract	The aim of the bachelor´s thesis "Promoting good relationships among children in kindergarten through cooperative games in nature" is to describe the psychological and physical development of preschool children, the significance of cooperative games for the development of good relationships among children in preschool facilities and the influence of the natural environment on the implementation of these games, based on the analysis of professional literature and practical experience. The thesis consists of two parts. The theoretical part defines basic concepts, describes the stages of preschool child development and presents selected specifics. Subsequently there is a brief overview of cooperative games, their classification, rules and the significance of the natural environment for their implementation. The practical part involves the creation of a methodological set of activities, its implementation and summarization.	en
dc.format	61 s. (99 490 znaků)	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/175905
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	dítě předškolního věku	cs
dc.subject	psychický a tělesný vývoj	cs
dc.subject	kooperativní hry	cs
dc.subject	vztahy mezi dětmi	cs
dc.subject	přírodní prostředí	cs
dc.subject	školní zralost	cs
dc.subject	školní připravenost	cs
dc.title	Podpora dobrých vztahů mezi dětmi v MŠ prostřednictvím kooperativních her v přírodě	cs
dc.title	Promoting good relationships among children in the kindergarten through cooperative games in nature	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P19000381	cs
local.identifier.stag	42973	cs

Podpora dobrých vztahů mezi dětmi v MŠ prostřednictvím kooperativních her v přírodě

Files

Original bundle

Collections