Metodická příručka pro začínající učitele - výuka nejstarších dějin
Title Alternative:Methological handbook for beginning teachers focused on teaching the oldest history
Loading...
Date
2000-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvořit metodickou příručku pro začínající učitele k výuce nejstařších dějin. Příručka respektuje požadavky současného pojetí výuky. Přitom vychází z moderní didaktické literatury a z praktických zkušeností učitelů základních škol, jež byly zjišťovány formou dotazníku. Teoretická část zahrnuje základní oblasti a problémy výchovně - vzdělávacího procesu se zřetelem k výuce dějepisu v 6. ročníku základní školy.