Předcházení obtížím ve výuce matematiky na druhém stupni ZŠ
Loading...
Date
2025-06-11
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Práce se zaměřuje na vybrané problematické oblasti ve výuce matematiky na 2. stupni základní školy, konkrétně na: zlomky, míru v geometrii, konstrukční úlohy a funkce a posloupnosti. Hlavním cílem práce bylo zjistit, zda a jaké problémy mohou mít žáci základních škol ve vybraných oblastech. Nástrojem pro tato zjištění byl didaktický test, který primárně zjišťoval míru porozumění základním pojmům v těchto oblastech a schopnost tyto pojmy využívat při řešení úloh. Výsledky žáků byly porovnány také napříč ročníky, abychom mohli odhalit případný posun míry porozumění ve zmíněných oblastech.
This thesis examines specific problematic areas in teaching mathematics at the second level of elementary school, focusing on: fractions, measurement in geometry, geometric-drawing construction and function and sequences. The primary aim of the thesis was to identify the problems elementary school students may have in these areas. A didactic test was utilized to assess students' understanding of fundamental concepts and their ability to apply this knowledge in problem-solving situations. The results were compared across grades to determinate any changes in students' level of understanding in these areas.
This thesis examines specific problematic areas in teaching mathematics at the second level of elementary school, focusing on: fractions, measurement in geometry, geometric-drawing construction and function and sequences. The primary aim of the thesis was to identify the problems elementary school students may have in these areas. A didactic test was utilized to assess students' understanding of fundamental concepts and their ability to apply this knowledge in problem-solving situations. The results were compared across grades to determinate any changes in students' level of understanding in these areas.
Description
Subject(s)
výuka matematiky, zlomky, míra v geometrii, konstrukční úlohy, funkce, posloupnosti