Teaching English to Nutritional Therapists: Using Authentic Materials for the Cultivation of Language Skills

Title Alternative:Nauczanie języka angielskiego na kierunku leczenie żywieniowe: wykorzystanie materiałów autentycznych do kultywowania umiejętności językowych
Simple item page
dc.contributor.authorHelán, Robert
dc.date.accessioned2017-10-13
dc.date.available2017-10-13
dc.date.issued2013
dc.description.abstractPříspěvek se věnuje specifickým aspektům výuky odborného anglického jazyka v bakalářském oboru Nutriční terapeut na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity v Brně. V rámci projektu IMPACT dochází v tomto kurzu k inovaci učebních materiálů a výukových metod, které by lépe připravily absolventy k využití dosažených jazykových znalostí a dovedností v budoucí praxi či následném studiu. V příspěvku budou diskutovány: (1) důvody pro zahrnutí oborových odborných článků a prezentací do výuky, (2) možnosti efektivního využití kontroverzních témat z oboru pro účely nácviku diskuzí a (3) klady implementace e-learningové podpory pro výuku. Jednotlivé body budou doloženy na konkrétních ukázkách.cs
dc.description.abstractOpracowanie poświęcone jest specyficznym aspektom nauczania specjalistycznego języka angielskiego na studiach licencjackich na kierunku Leczenie żywieniowe na Wydziale Medycyny Uniwersytetu Masaryka w Brnie. W ramach projektu IMPACT w zakresie tego kursu wprowadzane są innowacje dotyczące materiałów podręcznikowych i metod nauczania, które mają na celu lepsze przygotowanie absolwentów do wykorzystania zdobytych umiejętności i znajomości języka w przyszłej praktyce lub na dalszych studiach. W artykule omówiono: (1) przyczyny wykorzystania branżowych artykułów naukowych i prezentacji służących nauczaniu, (2) możliwości efektywnego wykorzystania kontrowersyjnych tematów z danej dziedziny w celu trenowania dyskusji oraz (3) korzyści wynikające z wprowadzenia do nauczania metod e-learningowych. Poszczególne zagadnienia przedstawiono na konkretnych przykładach.pl
dc.description.abstractThe paper deals with practical aspects of teaching English for Specific Purposes in the Nutritional Therapy bachelor degree program at the Faculty of Medicine, Masaryk University in Brno. Within the IMPACT project, new study materials and teaching methods are being developed to better prepare the students to make use of the attained language knowledge and skills in their future practice or follow-up studies. The paper will discuss: (1) the value of including field-specific articles and presentations in the lessons, (2) possibilities of the effective use of controversial topics for the purpose of practicing discussion skills, and (3) benefits of e-learning implementation for the lessons. These points will be illustrated by specific examples.en
dc.description.abstractDieser Beitrag befasst sich mit den spezifischen Aspekten des Englischunterrichts für spezielle Zwecke im Bakkalarstudiengang der Ernährungstherapie an der medizinischen Fakultät der Masaryk-Universität in Brünn. Innerhalb des Projektes IMPACT werden neue Unterrichtsmaterialien und Lehrmethoden entwickelt, um die Absolventen besser auf die Nutzung der erlangten Sprachkenntnisse und -fertigkeiten im künftigen Berufsleben oder in einem nachfolgenden Studium vorzubereiten. In diesem Beitrag geht es um folgende Punkte: (1) Gründe für die Eingliederung von Fachartikeln und fachlichen Präsentationen in den Unterricht, (2) Möglichkeiten einer effektiven Nutzung kontroverser Fachthemen zum Diskussionstraining, (3) die Vorteile der Implementierung von E-Learning-Unterstützung in den Unterricht. Die einzelnen Punkte werden durch konkretes Anschauungsmaterial untermauert.de
dc.formattextcs
dc.format.extent7 stran
dc.identifier.eissn1803-9790
dc.identifier.issn1803-9782
dc.identifier.otherACC_2013_3_02
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/21044
dc.language.isoen
dc.licenseCC BY-NC 4.0
dc.publisherTechnická univerzita v Liberci, Česká republikacs
dc.relation.isbasedonANDING, R. H.: Nutrition Made Clear. The Teaching Company, Chantilly, 2009. ISBN: 978-1598036060
dc.relation.isbasedonANSPACH, R. R.: Notes on the Sociology of Medical Discourse: The Language of Case Presentation. In: Journal of Health and Social Behavior. 1988, vol. 29, no. 4, pp. 357 – 375. ISSN: 0022-1465
dc.relation.isbasedonCHALASANI, S.; FISCHER, J.: South Beach Diet associated ketoacidosis: a case report. In: Journal of Medical Case Reports. [online]. 2008, 2:45 [accessed 2013-08-25]. Available from WWW: <http://www.jmedicalcasereports.com/content/2/1/45>
dc.relation.isbasedonEHRLICH, A.; SCHROEDER, C. L.: Medical Terminology for Health Professions. Delmar Cengage Learning, Clifton Park, 2009. ISBN 978-1-4180-7252-0
dc.relation.isbasedonJONES, B. D.: Comprehensive Medical Terminology. Thomson Delmar Learning, Clifton Park, 2008. ISBN 978-1-4180-3920-2
dc.relation.isbasedonPros and Cons of Controversial Issues [online]. ProCon.org, Santa Monica [accessed 2013-08-20]. Available from WWW: <http://www.procon.org>
dc.relation.isbasedonStudy Materials – Fall 2013 [online]. Information System of Masaryk University, Brno, 2013 [accessed 2013-08-27]. Available from WWW: <https://is.muni.cz/el/1411/ podzim2013/BVAJ0121/index.qwarp>
dc.relation.isbasedonTeaching English [online]. British Council and BBC, London [accessed 2013-08-20]. Available from WWW: <http://www.teachingenglish.org.uk/>
dc.relation.isbasedonTHIERER, N.; NELSON, D.; WARD, J. K.; YOUNG, L. T.: Medical Terminology. Language for Health Care. McGraw-Hill, New York, 2010. ISBN 978-0-07-337472-7
dc.relation.ispartofACC Journalen
dc.relation.isrefereedtrue
dc.titleTeaching English to Nutritional Therapists: Using Authentic Materials for the Cultivation of Language Skillsen
dc.title.alternativeNauczanie języka angielskiego na kierunku leczenie żywieniowe: wykorzystanie materiałów autentycznych do kultywowania umiejętności językowychpl
dc.title.alternativeVýuka angličtiny v oboru nutriční terapeut: využití autentických materiálů pro kultivaci jazykových dovednostícs
dc.title.alternativeEnglischunterricht für Ernährungstherapeuten: der Gebrauch von authentischen Materialien zur Kultivierung von Sprachfertigkeitende
dc.typeArticleen
local.accessopen
local.citation.epage20
local.citation.spage14
local.fulltextyesen
local.relation.issue3
local.relation.volume19
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
ACC_2013_3_02.pdf
Size:
336.41 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Článek
Download
Collections
2013/3 - Social Sciences