Skupinová práce a kooperační práce jako organizační forma výuky občanské výchovy

Abstract
Práce se věnuje skupinovým a kooperativním formám výuky a jejich vyuţití v hodinách občanské výchovy na 2. stupni základní školy. Podstatu teoretické části práce tvoří konkrétní skupinové a kooperativní metody výuky, znaky a typy kooperace, velikost a sloţení skupin. Praktickou část tvoří šest příprav na hodiny občanské výchovy, které jsou zaloţeny na kooperaci ţáků. Skupinové a kooperační metody vyučování byly realizovány na Základní škole v Pohořelicích. Kaţdá z příprav obsahuje reflexi odučených hodin, hodnocení konkrétní metody a závěrečné shrnutí.
Thesis is dedicated to teamwork and cooperative teaching methods and it is practical use in Education for Citizenship for the primary school. Thesis is divided in two parts, theoretical and practical. Theoretical part is about specific teamwork and cooperative teaching methods, different types of cooperation and it is characteristics, size and structure of the groups. Practical part is based on preparation for six individual lessons that are based on cooperation of pupils. Teamwork and cooperative teaching methods were implemented on the school in Pohořelice. Each preparation contains reflection of one individual lesson, rating of specific teaching method and the final summary.
Description
Subject(s)
Formy výuky, kooperace, příprava, občanská výchova, Teaching methods, cooperation, preparation, Education for Citizenship
Citation
ISSN
ISBN