Různorodost využití autentických textů ve výuce angličtiny
Title Alternative:A variety of ways authentic texts can be used in EFL classes
Loading...
Date
2010
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Záměrem této bakalářské práce je zjistit možnosti využití autentických textů ve výuce angličtiny. Nejdříve jsou zde analyzovány jednotlivé strategie čtení a k nim přidružené rozvíjení ostatních dovedností. Dále je v této práci zmíněna problematika týkající se vhodné motivace studentů s ohledem k jejich jazykové úrovni. Poté se tato práce zabývá metodologickými principy pro použití autentických textů. V praktické části této práce jsou navrženy konkrétní úkoly, pro vybrané texty. Tyto úkoly jsou analyzovány a zhodnoceny s ohledem na celkový rozvoj schopností a řečových dovedností
The aim of this Bachelor´s Project is to investigate how authentic texts can be used in EFL classes. First, reading strategies, other skills development and issues related to student motivation and level are analysed. Second, methodological principles for using authentic texts in EFL classes are discussed. Finally, in the practical part, concrete tasks that can be used with selected texts are suggested and the variety of tasks aiming at developing different skills and language systems is analysed and evaluated.
The aim of this Bachelor´s Project is to investigate how authentic texts can be used in EFL classes. First, reading strategies, other skills development and issues related to student motivation and level are analysed. Second, methodological principles for using authentic texts in EFL classes are discussed. Finally, in the practical part, concrete tasks that can be used with selected texts are suggested and the variety of tasks aiming at developing different skills and language systems is analysed and evaluated.
Description
katedra: KAJ; přílohy: 4 přílohy (obrázky), 1 CD ROM; rozsah: 47 s, 5s obr. příloh
Subject(s)
autentický materiál, autentický text, čtení, rozvoj dovedností, authentic materials, authentic texts, reading, skills development