Možnosti etablování školské sociální práce z pohledu sociálních pracovníků
Title Alternative:Options of Social Work Establishment at Schools from the Social Workers' Perspective
Loading...
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
Cílem bakalářské práce je poukázat zejména na skutečnost, že v základních školách absentuje pracovní pozice školního sociálního pracovníka. Identifikujeme činnosti, cílové skupiny i problémy, kterými by se mohl sociální pracovník na půdě základní školy zaobírat. Rovněž poukazujeme na skutečnost rozvinuté školské sociální práce v zahraničí, kde je považována za účinný nástroj při řešení obtíží žáků ve výchovně vzdělávacím procesu. V teoretické části práce soustřeďujeme pozornost zejména na sociálně rizikové jevy v základní škole, se kterými pracují nejenom pedagogičtí pracovníci, ale i sociální pracovníci, tudíž tvoří jakýsi průnik spolupráce obou profesí. Zrealizovali jsme empirické šetření, které poskytlo informace o deklarovaných názorech sociálních pracovníků oddělení sociálně-právní ochrany dětí na potřebnost zavedení nové pracovní pozice školního sociálního pracovníka. Ve výzkumu jsme využili kvantitativní metodologie, techniku dotazníku. Z analýzy získaných dat, tj. od 51 respondentů (sociálních pracovníků oddělení-sociálně právní ochrany dětí) vyplývá, že vzhledem k problémům současných žáků deklarují, že by si dovedli představit spolupráci se školním sociálním pracovníkem i jeho pracovní náplň. Nejdůležitější překážku etablování nové pracovní pozice školního sociálního pracovníka však spatřují v nedostatku finančních prostředků. Jsme si vědomi absence reprezentativního výzkumu potřebnosti školské sociální práce v České republice. Výsledky našeho výzkumu, ale naznačují důležitost zapojení se sociálních pracovníků do diskuse o problémech současných žáků.
Description
75 s. :obr., tab., grafy +CD ROM
Subject(s)
elementary schools, social work, social workers, základní školy, sociální práce, sociální pracovníci