Možnosti rozšíření školní výuky ve spolupráci se Science centrem iQpark v Liberci

Simple item page
dc.contributorHarazinová Radka, PhDr. Ph.D.
dc.contributor.advisorJursová Jitka, PaedDr. Ph.D.
dc.contributor.authorZákravská, Petra
dc.contributor.otherSkolitel : 54888 Böhm Arnošt, doc. Ing. CSc.
dc.contributor.otherKonzultant : 55077 Moučková Eva, Ing. Ph.D.
dc.contributor.otherKonzultant2 : 63041 Brož Martin, Ing.
dc.date2015
dc.date.accessioned2018-05-04
dc.date.available2018-05-04
dc.date.committed2014-04-15
dc.date.defense2015-09-01
dc.date.issued2015-09-01
dc.date.submitted2013-04-07
dc.date.updated24.6.2016 17:13
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractCílem bakalářské práce je vytvoření konceptu lektorského programu použitelného v science centru. V práci je kladen důraz na použití metod vycházejících z konstruktivismu.Teoretická část je zaměřena na science centra, jejich historický vývoj, koncepční pojetí a pedagogický kontext. Dále je popsán současný stav přírodovědného vzdělávání na českých školách. Podrobně je popsáno transmisivní a konstruktivistické pojetí, dále pak metody vycházející z konstruktivismu.cs
dc.description.abstractThe aim of the bachelor project is to create a concept of the lecturer workshop which can be use in a science center. Methods used in the workshop are based on constructivism.The theoretical part is focused on science center, their history, concepts and their pedagogical context. Bachelor project also describes the current state of science education in Czech schools. Bachelor project describes and compares transmission and constructivism and also describes methods based on constructivism.en
dc.description.mark
dc.format76 s.
dc.format.extentIlustrace, Tabulky
dc.identifier.signatureV 325/15 Pb
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/25916
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonADAIR, J.: Umění kreativního myšlení. Praha: Bizbooks: 2005
dc.relation.isbasedonHOFBAUER, B.: Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004.
dc.relation.isbasedonKALHOUS, Z.; OBST, O.: Školní didaktika. Vyd. 2. Praha: Portál, 2009. 447 s.
dc.relation.isbasedonKOTRBA. T.: Praktické využití aktivizačních metod ve výuce. Brno: Společnost pro odbornou literaturu - Barrister&Principal, 2007. 186 s.
dc.relation.isbasedonJANKOVCOVÁ, M.; PRŮCHA, J.; KOUDELA J.: Aktivizující metody v pedagogické praxi středních škol. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989.
dc.relation.isbasedonPRŮCHA, J.; WALTEROVÁ, E.; MAREŠ, J.: Pedagogický slovník. 6., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2009. 395 s.
dc.relation.isbasedonSKALKOVÁ, J.: Obecná didaktika. 2., rozš. a aktualiz. vyd. Praha: Grada 2007. 322 s.
dc.relation.isbasedonSVOBODA, E., Přehled středoškolské fyziky.3. vyd. Praha: Prometheus, 1998,496 s.
dc.relation.isbasedonYAO, C.,C.: Handbook for Small Science Centers, Rowman Altamira, 2006 - 310 s.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectscience centrumcs
dc.subjectneformální vzdělávánícs
dc.subjectinteraktivitacs
dc.subjectiQLANDIA Science center Libereccs
dc.subjectkonstruktivismuscs
dc.subjectheuristická metodacs
dc.subjectlektorský programcs
dc.subjectpracovní listycs
dc.subjectbadatelsky orientovaná výukacs
dc.subjectscience centeren
dc.subjectinformal learningen
dc.subjectiQLANDIA Science center Liberecen
dc.subjectconstructivismen
dc.subjectheuristic methoden
dc.subjectlecturer workshopen
dc.subjectworksheetsen
dc.subjectinquiry ? based learningen
dc.subject.verbisneformální vzdělávánícs
dc.subject.verbisnon-formal educationen
dc.titleMožnosti rozšíření školní výuky ve spolupráci se Science centrem iQpark v Libercics
dc.titlePossibility of extending of school education in cooperation with the Science centre iQpark in Liberecen
dc.title.alternativecs
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.disciplineOP
local.degree.programmeSpecializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviationB7507
local.department.abbreviationKPP
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.stag28046
local.identifier.verbiskpw06486758
local.note.administratorsautomat
local.verbis.aktualizace2019-10-05 05:44:53cs
local.verbis.studijniprogramKPP Specializace v pedagogice/Učitelství odborných předmětůcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 4 of 4
Thumbnail Image
Name:
Bakalarska_prace_Petra_Zakravska.pdf
Size:
3.21 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Zakravska_vedouci.doc
Size:
95 KB
Format:
Unknown data format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_Zakravska_oponent.doc
Size:
95.5 KB
Format:
Unknown data format
Description:
Posudek_oponenta_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Prubeh_obhajoby_Zakravska.pdf
Size:
387.73 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická