Problematika rozvoje grafomotorických schopností u dětí předškolního věku

Simple item page
dc.contributor
dc.contributor.advisorLüftnerová Iva, Mgr.
dc.contributor.authorŠmídová, Hana
dc.contributor.otherSkolitel : 55255 Ševčík Ladislav, prof. Ing. CSc.
dc.contributor.otherKonzultant : 54798 Svoboda Přemysl, Ing.
dc.contributor.otherKonzultant2 : 59772 Vlach Jaroslav, Ing. Ph.D.
dc.date2015
dc.date.accessioned2018-05-03
dc.date.available2018-05-03
dc.date.committed2015-04-24
dc.date.defense2015-06-05
dc.date.issued2015-06-05
dc.date.submitted2014-04-23
dc.date.updated24.6.2016 17:13
dc.degree.levelBc.
dc.description.abstractVe své bakalářské práci jsem se zaměřila na využití možností rozvoje grafomotoriky u dětí předškolního věku v domácím prostředí a v prostředí mateřské školy. V teoretické části je charakterizována osobnost dítěte předškolního věku, jeho grafomotorický rozvoj a význam upevňování grafomotorických schopností před vstupem do školy. V empirické části je pozornost věnována využívání možností rozvoje grafomotoriky v domácím prostředí ve srovnání s prostředím mateřské školy. K tomuto účelu byly vytvořeny dotazníky pro rodiče a učitelky mateřských škol. Na základě porovnání a vyhodnocení dotazníku byl učiněn závěr a navržena opatření.cs
dc.description.abstractIn my thesis, I'm focused on the development of graphomotoric possibilities of preschool children in the home environment and in the kindergarten environment. There is characteristics of preschool child personality in the theoretical part. Development of its fine skills and imoportance of strengthening its graphomotoric abilities before entering the school.The empirical part is focused od exploiting the potential development of graphomotorics at home in comparason with development of these abilities in the kindergarten enviroment.For this purpose have been developer questionnaires for parents and kindergarten teachers. Based on the results - comparison and evaluation the questionnaires, I made the conclusion and proposed meansures.en
dc.description.mark
dc.format59 s.
dc.format.extentIlustrace, Tabulky 1 ROM 1 , Tabulky 1 ROM, Tabulky ROM
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/25430
dc.language.isocs
dc.relation.isbasedonANDERSONOVÁ, J., et al., 1994. Dobrý start do školy. 2. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-8582-92-5.
dc.relation.isbasedonBLAHNÍKOVÁ, M., 2011. Praktická příprava do školy. 1. vyd. Praha: Svojtka. ISBN 978-80-256-0312-3.
dc.relation.isbasedonBUDÍKOVÁ, J., KRUŠINOVÁ, P., et al., 2004. Je vaše dítě připraveno do první třídy? 1. vyd. Brno: Computer Press. ISBN 80-722-6637-3.
dc.relation.isbasedonLOOSEOVÁ, A., et al., 2001. Grafomotorika pro děti předškolního věku. 2. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7178-816-3.
dc.relation.isbasedonVÁGNEROVÁ, M., 2000. Vývojová psychologie. 1. vyd. Praha: Portál. ISBN 80-7178308-0.
dc.rightsVysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26cs
dc.rightsA university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26en
dc.rights.urihttps://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.urihttps://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subjectpředškolní věkcs
dc.subjectgrafomotorikacs
dc.subjectkresbacs
dc.subjectpracovní návykycs
dc.subjectsprávný úchop psacího náčinícs
dc.subjectmožnosti rozvoje grafomotorikycs
dc.subjectpreschool ageen
dc.subjectfine motor skillsen
dc.subjectdrawingen
dc.subjectwork habitsen
dc.subjectproper grip pen and pencilen
dc.subjectdevelopment opportunities graphomotoricsen
dc.subject.verbisgrafomotorikacs
dc.subject.verbisděti předškolního věkucs
dc.subject.verbispreschool childrenen
dc.subject.verbisgraphomotoricsen
dc.titleProblematika rozvoje grafomotorických schopností u dětí předškolního věkucs
dc.titleThe Issue of Improvement of Graphomotoric Skills of Pre-school Aged Childrenen
dc.title.alternativecs
dc.typebakalářská prácecs
local.degree.disciplineSPD
local.degree.programmeSpeciální pedagogika
local.degree.programmeabbreviationB7506
local.department.abbreviationKSS
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickács
local.faculty.abbreviationFP
local.identifier.stag29989
local.identifier.verbiskpw06485444
local.note.administratorsautomat
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:02:13cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věkucs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
BP.hana.smidova.pdf
Size:
2.49 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
Smidova_H._(2015).pdf
Size:
329.47 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek_vedouciho_VSKP
Download
Thumbnail Image
Name:
protokol.pdf
Size:
38.43 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Prubeh_obhajoby_VSKP
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická