dc.contributor.advisor	Hubertová Lucie, Mgr. Ph.D. :63981	cs
dc.contributor.author	Rethy, Martin	cs
dc.contributor.referee	Veselá Michaela, Mgr. Ph.D. :68729	cs
dc.date.accessioned	2024-12-16T06:54:54Z
dc.date.available	2024-12-16T06:54:54Z
dc.date.committed	8.12.2023	cs
dc.date.defense	4.6.2024	cs
dc.date.issued	2024-06-04
dc.date.submitted	29.4.2022	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá analýzou záškoláctví z pohledu bývalých klientů Dětského diagnostického ústavu v Liberci. Cílem bylo prozkoumat subjektivní příčiny záškoláctví, vliv pobytu v diagnostickém ústavu na postoj žáků k vzdělávání a dopad této zkušenosti na jejich další životní dráhu. Výzkum odhalil komplexní souvislosti mezi rodinným prostředím, školním kontextem a osobními zkušenostmi s výchovnými institucemi, které společně ovlivňují fenomén záškoláctví. Práce zdůrazňuje, že účinná prevence a řešení záškoláctví vyžaduje nejen kvalitní vzdělávací programy, ale také spolupráci mezi vzdělávacími institucemi, ústavní péčí a rodinami, s důrazem na individuální přístup k potřebám žáků.	cs
dc.description.abstract	This thessis of truancy from the perspectives of former clients of the Children's Diagnostic Institute in Liberec. The objective was to investigate the subjective causes of truancy, the impact of the stay in the diagnostic institute on students' attitudes towards education, and the effect of this experience on their subsequent life paths. The research unveiled the intricate connections between family environments, the school context, and personal experiences with educational institutions, which collectively influence the phenomenon of truancy. The study highlights that effective prevention and solving truancy issues require not only quality educational programs but also cooperation between educational institutions, institutional care, and families, emphasizing the need for an individual approach to the needs of students.	en
dc.format	105 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176248
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Záškoláctví	cs
dc.subject	Dětský diagnostický ústav	cs
dc.subject	Vzdělávání	cs
dc.subject	Školní prostředí	cs
dc.subject	Prevence záškoláctví	cs
dc.subject	Individuální přístup	cs
dc.subject	Reintegrace do vzdělávacího procesu	cs
dc.title	Záškoláctví očima žáků Dětského diagnostického ústavu v Liberci	cs
dc.title	The Truancy by student´s point of view in the Children´s Diagnostic Facility in Liberec	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P21000810	cs
local.identifier.stag	44242	cs

Záškoláctví očima žáků Dětského diagnostického ústavu v Liberci

Files

Original bundle

Collections