dc.contributor	Josífková Jitka, PhDr. Ph.D. : 54763
dc.contributor.advisor	Kiryková Simona, PhDr. Mgr. Ph.D. : 54793
dc.contributor.author	Matějková, Martina
dc.date.accessioned	2021-03-02T04:29:46Z
dc.date.available	2021-03-02T04:29:46Z
dc.date.committed	2019-5-1
dc.date.defense	2021-01-18
dc.date.issued	2021-01-18
dc.date.submitted	2017-11-30
dc.date.updated	2021-1-19
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Cílem teoretické části mé diplomové práce je zmapovat problematiku vzdělávání žáků cizinců na 1. stupni základní školy; zmapovat legislativní podmínky inkluzívního vzdělávání, předpoklady pro začlenění žáka cizince do skupiny spolužáků a připravenost pedagogických pracovníků pro vzdělávání žáků cizinců. Chtěla bych zjistit, s jakými aktuálními problémy se současná základní škola a učitelé potýkají při zařazování žáků cizinců do populace česky mluvících dětí a jak jsou odstraňovány překážky, které by jednotlivým dětem mohly bránit vzdělávat se společně. Závěrem bych ráda uvedla doporučení pro další praxi a sborník aktivit pro dvě nejpočetnější etnické skupiny žáků cizinců vzdělávajících se v Teplicích v Čechách.Úkolem výzkumné části je zjistit, jaké jsou současné podmínky pro začleňování žáků cizinců do vzdělávacího procesu v základní škole a na základě výzkumu popsat úroveň připravenosti učitelů základních škol k inkluzi těchto žáků.	cs
dc.description.abstract	The aim of the theoretical part of my diploma thesis is to map the issue of education of foreign pupils at the 1st stage of primary school; to map the legislative conditions of inclusive education, preconditions for the integration of a foreign pupil into a group of classmates and the readiness of pedagogical staff for the education of foreign pupils. I would like to find out what current problems the current primary school and teachers face when classifying foreign pupils into the population of Czech-speaking children and how obstacles that could prevent individual children from learning together are being removed. In conclusion, I would like to present recommendations for further practice and a collection of activities for the two most numerous ethnic groups of foreign pupils studying in Teplice in the Czech Republic.The task of the research part is to find out what are the current conditions for the integration of foreign pupils into the educational process in primary school and based on the research to describe the level of readiness of primary school teachers for the inclusion of these pupils.	en
dc.description.mark
dc.format	88 s.
dc.format.extent	Tabulky
dc.identifier.signature	V 202102595
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/159877
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	CÍLKOVÁ, E., SCHÖNEROVÁ, P. Náměty pro multikulturní výchovu. Poznáváme jiné národy. Praha: Portál, 2015. ISBN 978-80-7367-238-6 BARTOŇOVÁ, M; VÍTKOVÁ, M. Inkluzivní vzdělávání v podmínkách současné české školy. Brno: Masarykova univerzita, 2010. 409 s. ISBN 978-80-210-3971-X. HÁJKOVÁ, V., STRNADOVÁ, I. Inkluzivní vzdělávání. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-3070-7. KROPÁČOVÁ, J. Výuka žáka s odlišným mateřským jazykem z hlediska přípravy učitele. Univerzita Palackého v Olomouci, 2008 LECHTA, V. Základy inkluzivní pedagogiky. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-679-7. Praha: Meta, 2011. ISBN: 978-80-254-9175-1 RADOSTNÝ, L. Žáci s odlišným mateřským jazykem v českých školách. 1. vyd., 2011
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	žák cizinec	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	inkluze	cs
dc.subject	minorita	cs
dc.subject	interkulturní vzdělávání	cs
dc.subject	profesní kompetence učitele	cs
dc.subject	pupil foreigner	en
dc.subject	integration	en
dc.subject	inclusion	en
dc.subject	minority	en
dc.subject	intercultural education	en
dc.subject	professional competences of teacher	en
dc.title	Společné vzdělávání v základní škole v České republice	cs
dc.title	Collective education at basic school in Czech Republic with the focus on pupils-foreigners	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P14000509
local.identifier.stag	37495
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06676477
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2595

Společné vzdělávání v základní škole v České republice

Files

Original bundle

Collections