„Učitelstvo zakousnuté do pokroku“: reakce Věstníku katolického učitelstva československého na školské reformy za první Československé republiky

Title Alternative:“Aggressively progressive teachers”: The Bulletin of Czechoslovak Catholic Teachers and its response to the introduction of school reforms during the First Czechoslovak Republic
Simple item page
dc.contributor.authorŠirl, Radim
dc.contributor.organizationTechnická univerzita v Liberci
dc.date.accessioned2021-02-01T15:29:12Z
dc.date.available2021-02-01T15:29:12Z
dc.description.abstractThis study focuses on the perspective of the Czechoslovak periodical Věstník katolického učitelstva československého (The Bulletin of Czechoslovak Catholic Teachers) on the new reform of the school system introduced during at the end of the 1920s by Václav Příhoda, who was the leading figure of such changes. Authors connected to this periodical took a quite strong stance on this issue and criticized the introduced reform in many ways and on many levels. The aim of this study is to create an overview of the most relevant and frequent opinions presented by the authors during the years 1928–1935 and to try to find common threads and themes of their positions. This includes providing a historical, pedagogical and religious context of the newly formed Czechoslovak Republic.cs
dc.formattext
dc.format.extent11 s.cs
dc.identifier.doi10.15240/tul/006/2020-2-006
dc.identifier.issn2336-680X
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/159692
dc.language.isocscs
dc.publisherNárodní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského
dc.publisherTechnická univerzita v Liberci, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
dc.publisher.abbreviationTUL
dc.relation.isbasedonVěstník katolického učitelstva československého: orgán Říšského svazu katolického učitelstva československého, 1923–1941. Praha: Svaz křesťanského učitelstva.
dc.relation.isbasedonČAPEK, Karel, 1990. Hovory s T. G. Masarykem. Praha: Československý spisovatel. ISBN 80-202-0170-X.
dc.relation.isbasedonDAWSON, Christopher., 1991. Krize západní vzdělanosti. Praha: Státní pedagogické nakladatelství. ISBN 80-04-25392-X.
dc.relation.isbasedonDEWEY, John, 1985. The middle works, 1899–1924. Volume 9: Democracy and Education. Carbondale; Edwardsville: Southern Illinois University Press. ISBN 0809307537.
dc.relation.isbasedonDVOŘÁK, Dominik, STARÝ, Karel a URBÁNEK, Petr, 2015. Škola v globální době: proměny pěti českých základních škol. Praha: Nakladatelství Karolinum. ISBN 978-80-246- 2977-3.
dc.relation.isbasedonFUNDA, Otakar Antoň, 2001. Náboženství – téma, které Masaryk odkázal české filosofii. In: T. G. Masaryk, idea demokracie a současné evropanství: sborník mezinárodní vědecké konference konané v Praze 2.– 4. března. 2. díl. Praha: Filosofia. ISBN 80-7007-145-1.
dc.relation.isbasedonKASPER, Tomáš a KASPEROVÁ, Dana, 2019. Development and Focus of Czech Pädagogik in the Late 19th and Early 20th Centuries. In: KUDLÁČOVÁ, Blanka a RAJSKÝ, Andrej. Education and "Pädagogik": philosophical and historical reflections: (Central, Southern and South-Eastern Europe). Bratislava: VEDA. ISBN 978-80-224-1717-4.
dc.relation.isbasedonKASPER, Tomáš a KASPEROVÁ, Dana, 2017. Exactness and Czech pedagogy at the break of the 19th and 20th Century. History of Education & Children’s Literature. Macerata: Università di Macerata, roč. 13, č. 2, s. 343–358. ISSN 1971-1093.
dc.relation.isbasedonKASPER, Tomáš, KASPEROVÁ, Dana a PÁNKOVÁ, Markéta, eds., 2018. „Národní“ školství za první Československé republiky, Praha: Academia: Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského. ISBN 978-80-86935-41-6.
dc.relation.isbasedonKASPER, Tomáš a KASPEROVÁ, Dana, 2020. „Nová škola“ v meziválečném Československu ve Zlíně: ideje, aktéři, místa. Praha: Academia. ISBN 978-80-200-3091-7
dc.relation.isbasedonKASPER, Tomáš, 2014. Teorie výchovy v české meziválečné diskuzi. In: JEDLIČKA, Richard. Teorie výchovy – tradice, současnost, perspektivy. Praha: Karolinum. ISBN 978-80- 246-2412-9.
dc.relation.isbasedonKASPEROVÁ, Dana, 2018. Československá obec učitelská v kontextu reformy vzdělávání učitelů (ŠVSP) a reformy školy. Praha: Academia. ISBN 978-80-200-2860-0.
dc.relation.isbasedonKOUCKÁ, Ivana a PAPAJÍK, David, 2001. Politický katolicismus v nástupnických státech Rakousko-Uherské monarchie v letech 1918–1938. Olomouc: Univerzita Palackého. ISBN 80-244-0372-2.
dc.relation.isbasedonMASARYK, Tomáš Garrigue, 1947. V boji o náboženství. Praha: Čin.
dc.relation.isbasedonNárodní program rozvoje vzdělávání v České republice: bílá kniha, 2001. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Praha: Ústav pro informace ve vzdělávání. ISBN 80-211- 0372-8.
dc.relation.isbasedonPUTNA, Martin C., 2010. Česká katolická literatura v kontextech: 1918–1945. Praha: Torst. ISBN 978-80-7215-391-6.
dc.relation.isbasedonRámcový vzdělávací program pro gymnázia, 2007. Praha: VÚP. ISBN 978-80-87000-11-3.
dc.relation.isbasedonÚLEHLA, Josef, 1899. Listy paedagogické. V Praze: Dědictví Komenského.
dc.relation.ispartofHistoria Scholastica
dc.subjectBulletin of Catholic Teacherscs
dc.subjectCatholicismcs
dc.subjectPedagogycs
dc.subjectEducationcs
dc.subjectPragmatismcs
dc.subjectJohn Deweycs
dc.subjectVáclav Příhodacs
dc.subjectthe so-called Příhoda’s reformcs
dc.title„Učitelstvo zakousnuté do pokroku“: reakce Věstníku katolického učitelstva československého na školské reformy za první Československé republikyen
dc.title.alternative“Aggressively progressive teachers”: The Bulletin of Czechoslovak Catholic Teachers and its response to the introduction of school reforms during the First Czechoslovak Republicen
dc.typeArticleen
local.accessopen access
local.citation.epage78
local.citation.spage68
local.facultyFakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáen
local.fulltextyesen
local.noteČasopis Historia scholastica je zařazen do mezinárodních vědeckých databází Ulrich’s Periodicals Directory, EBSCO and ERIH Plus.
local.relation.abbreviationHS
local.relation.issue2
local.relation.volume6
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
„Učitelstvo zakousnuté do pokroku“.pdf
Size:
5.62 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
článek
Download
Collections
Číslo 2/2020