Postoj pedagogů k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné mateřské školy

Title Alternative:Attitude of Teachers to Integration Children with Special Educational Needs Into Regular Nursery Schools
Simple item page
dc.contributor.advisorKalábová, Helena
dc.contributor.authorHáková, Štěpánka
dc.date2013
dc.date.accessioned2016-03-23
dc.date.available2016-03-23
dc.date.defense2013-06-04
dc.date.issued2013
dc.degree.levelbc
dc.description60 s., 3 s. příl. :tab., grafy +CD ROMcs
dc.description.abstractAnotace Bakalářská práce se zabývala problematikou integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do mateřských škol. Jejím cílem bylo zjistit postoje pedagogů mateřských škol v Liberci v procesu integrace. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala základní pojmosloví z oblasti integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Praktická část analyzovala pomocí dotazníku distribuovaného mezi 40 pedagogů mateřských škol zjištění pedagogova osobního a profesního postoje k integraci dětí s handicapem. Výsledky ukázaly, že pedagogové mají zájem o práci s dětmi s postižením, ale problémy spatřují ve velkém počtu dětí ve třídě. Zjištění vyústila v konkrétní navrhovaná opatření, aby mohl systém vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami v budoucnu fungovat, měl by být ze strany kompetentních orgánů kladen zvýšený důraz na větší a snadnější dostupnost speciální pedagogické podpory všem dětem, bez ohledu kde se vzdělávají. Za největší přínos bakalářské práce vzhledem k problematice integrace považuji vyjasnění přístupu pedagogů k postiženým dětem a jejich problémy ve společenském nastavení předškolního vzdělávání.cs
dc.formattext
dc.identifier.signatureV 103/13 Pb
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/14061
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24694&typ=1
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24694&typ=2
dc.relation.isreferencedbyhttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24694&typ=3
dc.source.urihttp://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=24694
dc.subjectpreschool educationen
dc.subjectchildren with disabilitiesen
dc.subjectpředškolní výchovacs
dc.subjectzdravotně postižené dětics
dc.subject.verbischildren with disabilitiesen
dc.titlePostoj pedagogů k integraci dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné mateřské školycs
dc.title.alternativeAttitude of Teachers to Integration Children with Special Educational Needs Into Regular Nursery Schoolsen
dc.typeThesisen
local.departmentKSS
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag24694
local.identifier.verbis475016
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:08:53cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věkucs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
BP_Háková.pdf
Size:
1.05 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Thumbnail Image
Name:
Dipl_24694.pdf
Size:
325.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek oponenta
Download
Thumbnail Image
Name:
Dipl_24694(1).pdf
Size:
328.15 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
posudek vedoucího
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická