Jazykové hry rozvíjející syntaktickou kompetenci v českém jazyce žáků 7. ročníku základní školy

Simple item page
dc.contributor.advisorŠkodová Svatava, Mgr. Ph.D. :55074cs
dc.contributor.authorCvrčková, Janacs
dc.date.accessioned2025-10-20T11:58:04Z
dc.date.available2025-10-20T11:58:04Z
dc.date.committed2025-11-27cs
dc.date.defense2025-08-25cs
dc.date.issued2025-08-25cs
dc.date.submitted2024-11-27cs
dc.description.abstractBakalářská práce se zaměřuje na využití jazykových her při výuce syntaxe v 7. ročníku základní školy. Cílem práce je představit jazykové hry jako efektivní didaktický nástroj podporující rozvoj syntaktických dovedností. Práce se opírá o teoretická východiska z oblasti vývojové psychologie, teorie jazykové akvizice a didaktiky českého jazyka. Součástí je také analýza učebnice Český jazyk 7 - nová generace, jejíž výstupy byly využity při tvorbě konkrétních didaktických her. Výsledkem je soubor herních aktivit zaměřených na větné členy, souvětí a větné vztahy, které lze snadno integrovat do běžné výuky. Práce poukazuje na výhody herního přístupu k výuce syntaxe a nabízí inspiraci pro pedagogy hledající inovativní a žáky motivující metody výuky.cs
dc.description.abstractThe bachelor thesis focuses on the use of language games in teaching syntax in the 7th grade of primary school. The aim of the thesis is to present language games as an effective didactic tool supporting the development of syntactic skills. The thesis is based on theoretical foundations from the field of developmental psychology, language acquisition theory and Czech language didactics. It also includes an analysis of the textbo ok Czech Language 7 - New Generation, the outputs of which were used in the development of specific didactic games. The result is a set of game activities focusing on sentence articles, clauses and sentence relations that can be easily integrated into regular teaching. The work highlights the benefits of a game-based approach to teaching syntax and offers inspiration for educators looking for innovative and student-motivating teaching methods.en
dc.format63 s.cs
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/178196
dc.language.isoCScs
dc.subjectSyntaxcs
dc.subjectjazykové hrycs
dc.subjectdidaktická hracs
dc.subjectdidaktika českého jazykacs
dc.subject7. ročníkcs
dc.subjectvýukacs
dc.subjectvětné členycs
dc.subjectsouvětícs
dc.subjectgramatikacs
dc.subjectmotivace žákůcs
dc.subjectmetodické listycs
dc.titleJazykové hry rozvíjející syntaktickou kompetenci v českém jazyce žáků 7. ročníku základní školycs
dc.titleLanguage games for developing syntactic competence in Czech among 7th-grade primary school pupilsen
dc.typediplomová prácecs
local.degree.abbreviationBakalářskýcs
local.identifier.authorP22000239cs
local.identifier.stag49585cs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
bakalářská.práce.1.pdf
Size:
4.91 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
VŠKP ( 24.6.2025 11:35 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Posudek_BP_Škodová_Cvrčková.pdf
Size:
205.27 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedoucího VŠKP ( 19.8.2025 11:02 )
Download
Thumbnail Image
Name:
Průběh obhajoby_Jana Cvrčková.pdf
Size:
397.2 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Průběh obhajoby VŠKP ( 26.8.2025 12:39 )
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická