dc.contributor.advisor	Revická Marija, PhDr. Ph.D. :67828	cs
dc.contributor.author	Němcová, Adriana	cs
dc.contributor.referee	Kadavá Jana, PhDr. :59699	cs
dc.date.accessioned	2025-07-15T05:57:49Z
dc.date.available	2025-07-15T05:57:49Z
dc.date.committed	23.4.2025	cs
dc.date.defense	5.6.2025	cs
dc.date.issued	2025-06-05	cs
dc.date.submitted	14.6.2024	cs
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zaměřuje na rodinný život a péči o dítě s mentálním postižením v rodině. Teoretická část popisuje klíčové koncepty spojené s mentálním postižením, včetně jeho klasifikace dle Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN-11), dále zkoumá dopad postižení na dynamiku rodinných vztahů, psychickou zátěž rodičů a dostupné formy podpory (např. pedagogicko-psychologické poradny a speciálně pedagogická centra). Cílem práce je porovnat každodenní režim a životní situaci rodin s dítětem s mentálním postižením a rodin s dítětem bez zdravotního postižení. Průzkumná část je založena na polostrukturovaných rozhovorech s rodiči, které poskytují hlubší vhled do jejich prožívání, výzev i strategií zvládání běžného dne. Výsledky práce poukazují na specifika péče o dítě s mentálním postižením, proměny rodinné dynamiky a důležitost sociální podpory.	cs
dc.description.abstract	This bachelor's thesis focuses on families life and care for a child with an intellectual disability. theoretical part describes key concepts associated with intellectual disability, including its classification according to the International Classification of Diseases (ICD-11). It examines the influence of the child´s disability on the dynamics of family relationships, psychological burden of parents and available forms of support (e.g. pedagogical-psychological counseling and special education centers) and many others. The aim of the thesis is to compare the daily routine and life situation of the families with a child with an intellectual disability and families taking care of a child without a disability. The research part is based on semi-structured interviews with parents, providing deeper insight into their experiences, challenges and strategies for coping with the situation in everyday life. The results of the thesis focuses on the specifics of taking care of a child with an intellectual disability, changes in family dynamics and the importance of social support.	en
dc.format	63 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/177545
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Rodina	cs
dc.subject	mentální postižení	cs
dc.subject	porucha intelektového vývoje	cs
dc.subject	péče o dítě s postižením	cs
dc.subject	psychopedie	cs
dc.title	Dítě s mentálním postižením v rodině	cs
dc.title	A Child with Intelectual Disability in Family	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P22000746	cs
local.identifier.stag	47537	cs

Dítě s mentálním postižením v rodině

Files

Original bundle

Collections