dc.contributor	Novotová Jitka, PhDr. Ph.D. : 54765
dc.contributor.advisor	Jursová Jitka, PaedDr. Ph.D. : 54792
dc.contributor.author	Etflaiš Havlová, Iva
dc.date.accessioned	2020-09-23T10:03:59Z
dc.date.available	2020-09-23T10:03:59Z
dc.date.committed	2020-4-30
dc.date.defense	2020-06-15
dc.date.submitted	2018-12-1
dc.date.updated	2020-7-1
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se věnuje tematice konstruktivistického přístupu a jeho východiskům ve výuce na základní škole prostřednictvím dlouhodobého projektu. Teoretická část práce se zabývá popisem a srovnáním konstruktivistického a transmisivního přístupu k výuce na prvním stupni základní školy. Je definováno realizované kurikulum, charakteristika a podmínky vybraných aktivizačních metod v kontextu potřeby pedagogické inovace. Praktická část práce je realizována jako dlouhodobý konstruktivisticky vedený projekt. Popsány jsou všechny části projektu - záměr - plánování tématu projektu, plán - plánování procesu projektového vyučování, realizace jednotlivých částí projektu a závěrečná reflexe.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis deals with the topic of the constructivistic approach and its starting points in teaching at primary school through a long-term project. The theoretical part of the thesis deals with the description and comparison of constructivistic and transmissive approaches to teaching in primary school. The implemented curriculum, characteristics, and conditions of selected activational methods in the context of the need for pedagogical innovation are defined. The practical part of the theses is implemented as a long-term project. All parts of the project, intention - planning of the project topic, plan - planning of the project teaching process, implementation of individual parts of the project and final reflection are described.	en
dc.description.mark
dc.format	90 s.
dc.format.extent	Ilustrace, Tabulky
dc.identifier.signature	V 202002153
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/157793
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	Bertrand, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-216-5 Hejný, M., Kuřina, F. Dítě, škola, matematika: konstruktivistické přístupy k vyučování. Praha: Portál, 2001. ISBN 80-7178-581-4 Steelová, J. L. et al. Čtením a psaním ke kritickému myšlení. Příručka I, Co je kritické myšlení. Praha: Kritické myšlení, 2007. Tomková, A. Program Čtením a psaním ke kritickému myšlení v primární škole. Praha: PdF UK, 2007. ISBN 978-80-7290-315-3. 35.
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	konstruktivistický přístup	cs
dc.subject	transmisivní přístup	cs
dc.subject	dlouhodobý projekt	cs
dc.subject	inovativní přístup	cs
dc.subject	aktivizační metody	cs
dc.subject	základní škola	cs
dc.subject	constructivistic approach	en
dc.subject	transmissive approach	en
dc.subject	long-term project	en
dc.subject	innovative approach	en
dc.subject	activational methods	en
dc.subject	primary school	en
dc.title	Didaktické ztvárnění učiva v konstruktivistickém pojetí výuky na 1. stupni ZŠ	cs
dc.title	Methodological Interpretation of the Constructivist Concept of Teaching at Elementary School	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P15000049
local.identifier.stag	39235
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	kpw06667722
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	2153

Didaktické ztvárnění učiva v konstruktivistickém pojetí výuky na 1. stupni ZŠ

Files

Original bundle

Collections