dc.contributor.author	Košková, Lenka
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:42:08Z
dc.date.available	2018-12-03T18:42:08Z
dc.description.abstract	Diplomová práce je rozdělena na dvě části. První část práce je věnována teoretickým poznatkům z oblasti Montessori pedagogiky. Význam je přikládán principům pedagogiky Marie Montessori. Druhá kapitola je zaměřena na specifické potřeby dítěte předškolního věku, ve které je vymezen předškolní věk a blíže jsou vysvětleny potřeby z hlediska vývoje dítěte. Práce se dále zabývá faktory, ovlivňující adaptaci předškolního dítěte, definována je adaptace, psychická odolnost, stres a zátěž. Předmětem výzkumu je pedagogika Marie Montessori a její vliv na děti předškolního věku. Výzkum byl realizován ve dvou mateřských školách odlišných pedagogických přístupů. Průzkum byl zaměřen na děti pocházející z Montessori prostředí a děti ze speciální třídy běžné mateřské školy, které byly porovnávány. Empirická část obsahuje analýzu a interpretaci výsledků.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis is included two of parts. The fist part is about Montessori of pedagogywhen importance is attached to her principles. Second chapter is focused on the specificneeds of preschool age. Needs are explained in terms of child development. Work is beingdone by factors, which have influence to adapation preschool child. There is also definedadaptaion, psychical resistence, stress and strain. The subject of the research is the pedagogy of Maria Montessori and her influnce on children of preschool age and their psychical resistance. The research was implemented in two primary schools of different pedagogical approaches. The survey was aimed at children from the Montessori environment and children from the special class of common nursery schools that were compared. The empirical part contains analysis and interpretation of the results.	en
dc.identifier.signature	V 235/17 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60811
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	metoda Montessori	cs
dc.subject.verbis	předškolní výchova	cs
dc.subject.verbis	děti předškolního věku	cs
dc.subject.verbis	Montessori method of education	en
dc.subject.verbis	preschool education	en
dc.subject.verbis	preschool children	en
dc.title	Montessori pedagogika ve vztahu k posílení psychické odolnosti předškolních dětí	cs
dc.title.alternative	Montessori Pedagogy in Relation to Strengthening the Psychological Resilience of Preschool Children	en
dc.type	diplomové práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	DIP
local.identifier.verbis	kpw06537109
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-19-25 19:19:28	cs

Montessori pedagogika ve vztahu k posílení psychické odolnosti předškolních dětí

Title Alternative:Montessori Pedagogy in Relation to Strengthening the Psychological Resilience of Preschool Children

Files

Original bundle

Collections