dc.contributor.advisor	Bláhová, Krista
dc.contributor.author	Farská Šípová, Lenka
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2015-07-01
dc.date.available	2015-07-01
dc.date.committed	2012-04-24
dc.date.defense	2012-05-28
dc.date.issued	2012-01-01
dc.date.submitted	2010-11-26
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPV; rozsah: 112 s. (110 176 znaků)	cs
dc.description.abstract	This thesis uses drama as an alternative teaching method in selected subjects atthe 1st elementary school. It reviews the historical development of this field,describes its role, the potential benefit of teaching and an impact on theacquisition of key competencies of pupils. It deals with the drama objectivesthat are consistent with the objectives of Framework Educational Programmefor Basic Education. The work highlights the impact of educational drama inthe personal and social development and it is irreplaceable in today's studentorientedschool. It provides examples of methods for integrating drama intosubjects. In conclusion are mentioned the results of a survey designed toexamine whether teachers of the first level are using drama in teaching andtheir position to this field, which is slowly getting into our schools.	en
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá využitím dramatické výchovy jako alternativnívyučovací metody ve vybraných vyučovacích předmětech na 1. stupni ZŠ.Podává přehled o historickém vývoji tohoto oboru, popisuje její úlohu, možnýpřínos do výuky a vliv na osvojení klíčových kompetencí žáků. Zabývá se cílidramatické výchovy, které jsou v souladu s cíli RVP ZV. Práce upozorňuje naedukační vliv dramatické výchovy v oblasti osobnostního a sociálního rozvojea její nezastupitelnost v dnešní škole orientované na žáka. Přináší příkladyzačlenění metod dramatické výchovy do jednotlivých vyučovacích předmětů.V závěru jsou uvedeny výsledky průzkumu, který zjišťuje, zda učitelé 1. stupněvyužívají dramatickou výchovu ve výuce a jejich postoj k tomuto oboru, kterýse pomalu dostává do našich škol.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/11454
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	drama	en
dc.subject	drama education	en
dc.subject	alternative teaching methods	en
dc.subject	drama education	en
dc.subject	objectives	en
dc.subject	role and benefits of teaching drama education	en
dc.subject	influence of drama	en
dc.subject	education on the acquisition of key competencies of pupils	en
dc.subject	drama education	en
dc.subject	methods	en
dc.subject	dramatická výchova	cs
dc.subject	alternativní vyučovací metody	cs
dc.subject	cíle dramatické výchovy	cs
dc.subject	úloha a přínos dramatické výchovy do výuky	cs
dc.subject	vliv dramatické výchovy na	cs
dc.subject	osvojení klíčových kompetencí žáků	cs
dc.subject	metody dramatické výchovy	cs
dc.subject.verbis	dramatická výchova	cs
dc.title	Dramatická výchova jako vyučovací metoda na 1. stupni ZŠ (možnosti využití DV ve vybraných vyučovacích předmětech)	cs
dc.title.alternative	Drama as a teaching method in primary school (the possibility of using drama in selected subjects)	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPV	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	21651
local.identifier.verbis	464104
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:20:49	cs
local.verbis.studijniprogram	KPV Učitelství pro základní školy/Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs

Dramatická výchova jako vyučovací metoda na 1. stupni ZŠ (možnosti využití DV ve vybraných vyučovacích předmětech)

Title Alternative:Drama as a teaching method in primary school (the possibility of using drama in selected subjects)

Files

Original bundle

Collections