Dramatická výchova jako vyučovací metoda na 1. stupni ZŠ (možnosti využití DV ve vybraných vyučovacích předmětech)
Title Alternative:Drama as a teaching method in primary school (the possibility of using drama in selected subjects)
Loading...
Date
2012-01-01
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This thesis uses drama as an alternative teaching method in selected subjects atthe 1st elementary school. It reviews the historical development of this field,describes its role, the potential benefit of teaching and an impact on theacquisition of key competencies of pupils. It deals with the drama objectivesthat are consistent with the objectives of Framework Educational Programmefor Basic Education. The work highlights the impact of educational drama inthe personal and social development and it is irreplaceable in today's studentorientedschool. It provides examples of methods for integrating drama intosubjects. In conclusion are mentioned the results of a survey designed toexamine whether teachers of the first level are using drama in teaching andtheir position to this field, which is slowly getting into our schools.
Diplomová práce se zabývá využitím dramatické výchovy jako alternativnívyučovací metody ve vybraných vyučovacích předmětech na 1. stupni ZŠ.Podává přehled o historickém vývoji tohoto oboru, popisuje její úlohu, možnýpřínos do výuky a vliv na osvojení klíčových kompetencí žáků. Zabývá se cílidramatické výchovy, které jsou v souladu s cíli RVP ZV. Práce upozorňuje naedukační vliv dramatické výchovy v oblasti osobnostního a sociálního rozvojea její nezastupitelnost v dnešní škole orientované na žáka. Přináší příkladyzačlenění metod dramatické výchovy do jednotlivých vyučovacích předmětů.V závěru jsou uvedeny výsledky průzkumu, který zjišťuje, zda učitelé 1. stupněvyužívají dramatickou výchovu ve výuce a jejich postoj k tomuto oboru, kterýse pomalu dostává do našich škol.
Diplomová práce se zabývá využitím dramatické výchovy jako alternativnívyučovací metody ve vybraných vyučovacích předmětech na 1. stupni ZŠ.Podává přehled o historickém vývoji tohoto oboru, popisuje její úlohu, možnýpřínos do výuky a vliv na osvojení klíčových kompetencí žáků. Zabývá se cílidramatické výchovy, které jsou v souladu s cíli RVP ZV. Práce upozorňuje naedukační vliv dramatické výchovy v oblasti osobnostního a sociálního rozvojea její nezastupitelnost v dnešní škole orientované na žáka. Přináší příkladyzačlenění metod dramatické výchovy do jednotlivých vyučovacích předmětů.V závěru jsou uvedeny výsledky průzkumu, který zjišťuje, zda učitelé 1. stupněvyužívají dramatickou výchovu ve výuce a jejich postoj k tomuto oboru, kterýse pomalu dostává do našich škol.
Description
katedra: KPV; rozsah: 112 s. (110 176 znaků)
Subject(s)
drama, drama education, alternative teaching methods, drama education, objectives, role and benefits of teaching drama education, influence of drama, education on the acquisition of key competencies of pupils, drama education, methods, dramatická výchova, alternativní vyučovací metody, cíle dramatické výchovy, úloha a přínos dramatické výchovy do výuky, vliv dramatické výchovy na, osvojení klíčových kompetencí žáků, metody dramatické výchovy