dc.contributor.advisor	Pechová Zuzana, Mgr. Ph.D. :58917	cs
dc.contributor.author	Stránská, Jana	cs
dc.contributor.referee	Valešová Hana, PhDr. Ph.D. :54854	cs
dc.date.accessioned	2023-11-22T12:47:40Z
dc.date.available	2023-11-22T12:47:40Z
dc.date.committed	1.4.2022	cs
dc.date.defense	16.1.2023	cs
dc.date.submitted	14.4.2021	cs
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá sexuální výchovou v předškolním vzdělávání. Jejím cílem bylo ověření vlivu didaktické průpravy pedagogů a dostupnosti metodické opory na realizaci sexuální výchovy v předškolním vzdělávání a navržení metodických listů vnášejících témata sexuální výchovy do výtvarných činností. Práce je rozdělena do dvou částí. V teoretické části je vymezena a popsána sexuální výchova, a jsou představeny roviny, v nichž probíhá. Tato část dále pojednává o sexuální výchově v předškolním věku a tomuto věku přiměřenému obsahu sexuálního poučení. Závěr teoretické části je věnován sexuální výchově v předškolním vzdělávání, roli pedagoga a způsobům její realizace. Praktická část je věnována popisu průběhu a vyhodnocení výsledků orientačního šetření, jehož cílem bylo zjistit, zda je realizace sexuální výchovy v předškolním vzdělávání ovlivňována didaktickou průpravou pedagogů a dostupností metodické opory. Dále se zabývá navržením metodických listů vnášejících témata sexuální výchovy do výtvarných činností a představením dvou vybraných listů kolektivu budoucích předškolních pedagogů.	cs
dc.description.abstract	The bachelor thesis deals with sexuality education in preschool education. Its goal was to verify the influence of didactic training of pedagogues and availability of methodological support on implementation of sexuality education in preschool education, and propothe proposition of methodical sheets bringing sexuality education topics into artistic activities. The work is divided into two parts. In the theoretical part, sexuality education is defined and described, and the levels in which it takes place are presented. This section further discusses sexuality education in preschool age and the content of sexuality education appropriate to this age. The conclusion of the theoretical part is devoted to sexuality education in preschool education, the role of the pedagogue and ways of its implementation. The practical part is dedicated to the description of the process, and evaluation of the results, of the orientation survey; the aim of which was to find out whether the implementation of sex education in preschool education is influenced by the didactic training of pedagogues and the availability of methodological support. Finally, the proposed methodical sheets are presentent and partially evaluated by their introduction to the collective of future preschool teachers.	en
dc.format	56 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/173868
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	sexuální výchova	cs
dc.subject	sexuální poučení	cs
dc.subject	předškolní vzdělávání	cs
dc.subject	výtvarné činnosti	cs
dc.subject	návrh metodických listů	cs
dc.title	Výtvarné činnosti ve výuce sexuální výchovy v mateřské škole	cs
dc.title	Artistic Activities in the Implementation of Sex Education in Kindergarten	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P19000389	cs
local.identifier.stag	43648	cs

Výtvarné činnosti ve výuce sexuální výchovy v mateřské škole

Files

Original bundle

Collections