Porucha artikulace u dětí předškolního věku

Title Alternative:Articulation Disorder at Pre-school Childer
Simple item page
dc.contributor.advisorTomická, Václava
dc.contributor.authorStorchová, Ivana
dc.date2006
dc.date.accessioned2015-04-13
dc.date.available2015-04-13
dc.date.committed2006-04-28
dc.date.defense2006-06-12
dc.date.issued2006-01-01
dc.date.submitted2005-03-11
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 2 CD ROM; rozsah: 50 s.cs
dc.description.abstractthe bachelor thesis focused on the details about the problem of defects of articulation of pre-school childer was on based on specific findings and result of observation. The aim of this work was to analyse the aspects of articulation defects by the pre-school children. There were two main part of the human language, dealt with the origin and character of defectes and disruption of the speech in teh field of articulation. The procedures of prevention and training were also explained. The practical part surveyed the defects of articulation, dyslalia and dysarthria by the means of a questionnaire, study and analysis of documents and personal anamnesi. The results confirned the hypothesis and led to factual propsal of measures in the field of articulation defects. The full elaboration of the matter was not, and according to the investigation can be indicated the more closed identification of the existing articulation defects of pre-school children and their possible improvement, better awareness of this question.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala problematikou poruch artikulace u dětí předškolního věku a vycházela z odborných poznatků a údajů získaných formou průzkumu. jejím cílem bylo analyzovat předpokaldy problematiky poruch artikulace u dětí předškolního věku. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování lliterárních pramenů popisovala vývoj a význam lidské řeči, snažila se přiblížit vznik a charakter vad a poruch řeči v oblasti artikulace. Byly zde objasněny procesy prevence a reedukace. V praktické části vylo pomocí dotazníku pro pedagogické pracovníky, studia a analýzy spaisové dokumentace a anamnézy, provedeno porovnání poruch artikulace, dyslalie a dysartrie. Výsledky ukazovaly potvrzení předpokladů a vyúsťovaly v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti poruch artikulace. Cílem práce nebylo, a vzhledem k jejich rozsahu ani být nemohlo, odrobné rozpracování daného tématu. Za největší přínos práce vzheldem k řešení problematiky bylo možné považovat bližší seznámení s vyskytujícími se poruchami artikulace u dětí předškolního věku a její možné zlepšení informovanosti v této problematice.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/8256
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectontogenesis of the speechen
dc.subjectfylogenesis of the speechen
dc.subjectarticulation defectsen
dc.subjectdyslaliaen
dc.subjectdysarthriaen
dc.subjectcausationen
dc.subjectdiagnosticsen
dc.subjectefeectsen
dc.subjectprognosisen
dc.subjectpreventionen
dc.subjectlogopedics careen
dc.subjectfylogenetický vývoj řečics
dc.subjectontogenetický vývoj řečics
dc.subjectporuchy artikulacecs
dc.subjectdyslaliecs
dc.subjectdysartriecs
dc.subjectpříčinycs
dc.subjectdiagnostikacs
dc.subjectdůsledkycs
dc.subjectprognózacs
dc.subjectprevencecs
dc.subjectreedukacecs
dc.subjectlogopedická péčecs
dc.subject.verbislogopediecs
dc.titlePorucha artikulace u dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeArticulation Disorder at Pre-school Childeren
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag11745
local.identifier.verbis293238
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 05:53:13cs
local.verbis.studijniprogramKSS SPED -MŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_11745.pdf
Size:
1.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická