Metodika práce s dětmi s poruchou pozornosti a hyperaktivitou v mateřské škole

Title Alternative:The Metodology of a Working with Children with an Attention Deficit and Hyperactivity disorder in a Kindergarten
Simple item page
dc.contributor.advisorPříhonská, Alena
dc.contributor.authorHoráčková, Jana
dc.date2007
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2007-04-30
dc.date.defense2007-06-14
dc.date.issued2007
dc.date.submitted2006-01-28
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 53 strancs
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala problematikou péče učitelů mateřských škol o děti s poruchou pozornosti a hyperaktivitou. Jejím cílem byla analýza práce s dětmi s diagnózou poruchy pozornosti a hyperaktivitou a vytyčení hlavních metodických postupů vedení těchto dětí. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která popisovala vhodné způsoby a metody vedení dětí s danou poruchou. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníků postoje 59 učitelek mateřských škol k práci s dětmi s poruchou pozornosti a hyperaktivitou. Výsledky zmapovaly aktuální stav výchovně-vzdělávací práce pedagogů v mateřských školách a vyústily v konkrétní doporučení. Přínosem práce byly dotazníkovým šetřením zjištěné způsoby a metody vedení těchto dětí uplatňované v mateřských školách.cs
dc.description.abstractA bachelor thesis is focused on questions of teacher´s care of preschoolers with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). An analyse of a working with preschoolers with ADHD diagnose and a laying out major methodical procedures of a guidance of children with ADHD were two main aims of the thesis, which consists of two major parts. The first, teoretical part, describes appropriate procedures and methods of a guidance of children with ADHD. The second, practical part, is focused on a research which investigated attitudes of 59 preschool-teachers towards a working with children with ADHD. Resultes of the research showed a current situation of a pedagogical and educational working with preschoolers with ADHD in kindergartens. The bachelor thesis brings not only particular recommendations for preschool-teachers, but also concrete procedures and methods of a working with preschoolers with ADHD which were discovered by survey.en
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6127
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectporucha pozornosti s hyperaktivitoucs
dc.subjectosobnost učitele mateřské školycs
dc.subjectmetodické postupycs
dc.subjectrozvoj narušených oblastícs
dc.subjectvztah učitel - rodičcs
dc.subjectodměny a trestycs
dc.subjectpravidla a režimcs
dc.subjectterapeutické formy práce s dítětemcs
dc.subjectaktuální stav vedenícs
dc.subjectattention deficit hyperactivity disorder (adhd)en
dc.subjectpersonality of preschool-teacheren
dc.subjectmethodical proceduresen
dc.subjectdevelopment of defective areasen
dc.subjectrelationship teacher - parentsen
dc.subjectgratifications and punishmentsen
dc.subjectrules and scheduleen
dc.subjecttherapeutic forms of working with childen
dc.subjectcurrent situation of guidanceen
dc.subject.verbisattention disordersen
dc.titleMetodika práce s dětmi s poruchou pozornosti a hyperaktivitou v mateřské školecs
dc.title.alternativeThe Metodology of a Working with Children with an Attention Deficit and Hyperactivity disorder in a Kindergartenen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag13092
local.identifier.verbis329347
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:17:16cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogikacs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_13092.pdf
Size:
354.33 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogickáXXX