Realizace průřezového tématu osobnostní a sociální výchova v hodinách výchovy k občanství se zaměřenímna morální rozvoj u žáků 2. stupně ZŠ
Title Alternative:The Realization of The Cross-cutting Theme of Personal and Social Education in Civics Oriented in MoralDevelopement of Pupils at Upper Primary School
dc.contributor | ||
dc.contributor.advisor | Masopustová Jitka, Mgr. | |
dc.contributor.author | Tomasová, Nicole | |
dc.contributor.other | Skolitel : 55255 Ševčík Ladislav, prof. Ing. CSc. | |
dc.contributor.other | Konzultant : 54992 Hrabáková Luďka, PhDr. Ph.D. | |
dc.contributor.other | Konzultant2 : 63878 Kučera Lukáš, Ing. | |
dc.date | 2015 | |
dc.date.accessioned | 2018-05-03 | |
dc.date.available | 2018-05-03 | |
dc.date.committed | 2015-04-30 | |
dc.date.defense | 2015-08-28 | |
dc.date.submitted | 2014-04-10 | |
dc.date.updated | 24.6.2016 17:13 | |
dc.degree.level | Mgr. | |
dc.description.abstract | Tato práce se zabývá morálním rozvojem žáků 2. stupně ZŠ. Cílem práce je zrealizovat průřezové téma osobnostní a sociální výchova se zaměřením na morální rozvoj u žáků 2. stupně ZŠ.Teoretická část diplomové práce postupně rozebírá témata od osobnostní a sociální výchovy, přes morální vývoj, mravní výchovu, výchovu k hodnotám a výchovu charakteru žáků. Zaměřuje se i na konkrétnější témata jako je zodpovědné rozhodování v eticky náročných situacích, práci s příběhy a situacemi s morálním obsahema metodiku vedení skupinové diskuse. Nakonec stručně nastiňuje etickou výchovuv Rámcovém vzdělávacím programu.Praktická část této práce obsahuje šest příprav do vyučovacích hodin pro9. ročníky ZŠ Česká v Liberci. Všechny přípravy jsou zaměřeny na morální rozvoj, ale jsou obsahově odlišné a každá využívá různých didaktických metod. Výsledky odučených hodin jsou popsány v sebereflexi uvedené u každé přípravy. | cs |
dc.description.abstract | This work deals with the moral development of pupils at upper primary school. The goal is to implement cross-cutting theme of personal and social education, focusing on the moral development of pupils at upper primary school.The theoretical part of the thesis discusses the theme gradually from the moral and social education, through moral development, moral education, upbringing and education of the character values of the pupils. In doing so it focuses on more specific topics such as responsible decision-making in ethically challenging situations, as well as working with stories and situations with moral content and methodologies for the management of group discussion. Finally, it briefly outlines the ethical educationin the Framework Education Programme.The practical part of this work contains six teaching lessons for the preparation of the ninth grades of ZŠ Česká in Liberec. All the preparations are focused on moral development, but they are substantively different, and each uses a different didactic method. The results of taught lessons are described for each in self-reflections. | en |
dc.description.mark | ||
dc.format | 102 s. | |
dc.format.extent | Ilustrace | |
dc.identifier.signature | V 460/15 P | |
dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/25393 | |
dc.language.iso | cs | |
dc.relation.isbasedon | 1. HONSNEJMANOVÁ, I. Realizace průřezových témat dramaticko-výchovnými metodami: metodické náměty k realizaci průřezových témat. Vyd. 1. Liberec: Technická univerzita v Liberci, 2008, 157 s. Recenzované monografie. ISBN 978-80-7372-980-6. | |
dc.relation.isbasedon | 2. SRB, V. Jak na osobnostní a sociální výchovu?: výchozí příručka k metodikám OSV. Vyd. 2. Praha: Projekt Odyssea, 2007, 64 s. ISBN 978-80-87145-01-2. | |
dc.relation.isbasedon | 3. VACEK, P. Psychologie morálky a výchova charakteru žáků: metodické náměty k realizaci průřezových témat. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008, 126 s. Recenzované monografie. ISBN 978-807-3673-864. | |
dc.relation.isbasedon | 4. VACEK, P. Rozvoj morálního vědomí žáků: metodické náměty k realizaci průřezových témat. 3. vyd. Praha: Portál, 2008, 126 s. Dokážu to??. ISBN 978-807-3673-864. | |
dc.relation.isbasedon | 5. VALENTA, J. Didaktika osobnostní a sociální výchovy. Vyd. 1. Praha: Grada, 2013, 232 s. ISBN 978-802-4744-735. | |
dc.relation.isbasedon | 6. VALENTA, J. Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi. 1. vyd. Aisis, c2006, 226 s. Dokážu to??. ISBN 80-239-4908-X. | |
dc.relation.isbasedon | 7. VALENTA, J. Učit se být: témata a praktické metody pro osobnostní a sociální výchovu na ZŠ a SŠ. Vyd. 2. Praha: Agentura Strom, 2003. Dokážu to??. ISBN 80-861-0610-1. | |
dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
dc.subject | osobnostní a sociální výchova | cs |
dc.subject | morální rozvoj | cs |
dc.subject | mravní výchova | cs |
dc.subject | hodnoty | cs |
dc.subject | rozhodování | cs |
dc.subject | eticky náročné situace | cs |
dc.subject | diskuse | cs |
dc.subject | morální dilema | cs |
dc.subject | personal and social education | en |
dc.subject | moral development | en |
dc.subject | moral education | en |
dc.subject | values | en |
dc.subject | decision-making | en |
dc.subject | ethically challenging situation | en |
dc.subject | discussion | en |
dc.subject | the moral dilemma | en |
dc.subject.verbis | ethical education | en |
dc.subject.verbis | etická výchova | cs |
dc.subject.verbis | osobnostní a sociální výchova | cs |
dc.subject.verbis | personal and social education | en |
dc.title | Realizace průřezového tématu osobnostní a sociální výchova v hodinách výchovy k občanství se zaměřenímna morální rozvoj u žáků 2. stupně ZŠ | cs |
dc.title.alternative | The Realization of The Cross-cutting Theme of Personal and Social Education in Civics Oriented in MoralDevelopement of Pupils at Upper Primary School | en |
dc.type | diplomová práce | cs |
local.degree.discipline | TV-OV | |
local.degree.programme | Tělesná výchova a sport | |
local.degree.programmeabbreviation | N7401 | |
local.department.abbreviation | KFL | |
local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
local.faculty.abbreviation | FP | |
local.identifier.stag | 30289 | |
local.identifier.verbis | kpw06486862 | |
local.note.administrators | automat | |
local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:19:35 | cs |
local.verbis.studijniprogram | KFL Tělesná výchova a sport/Učitelství občanské výchovy pro 2. stupeň základní školy-Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy | cs |
Files
Original bundle
1 - 4 of 4
Loading...
- Name:
- DP.nicole.tomasova.pdf
- Size:
- 6.37 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- Tomasova_posudky.pdf
- Size:
- 1.79 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- Tomasova_posudky.pdf
- Size:
- 1.79 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
- Name:
- Tomasova_obhajoba.pdf
- Size:
- 120.49 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP