dc.contributor	Jursová Jitka, PaedDr. Ph.D. : 54792
dc.contributor.advisor	Novotová Jitka, PhDr. Ph.D. : 54765
dc.contributor.author	Schovanec, Petr
dc.contributor.other	Kolář Milan, doc. Ing. CSc. Skolitel : 54736
dc.contributor.other	Meier Miroslav, Mgr. Ph.D. Konzultant : 58920
dc.contributor.other	Loosová Jana, Ing. Ph.D. Konzultant2 : 66340
dc.date.accessioned	2018-12-17T14:10:57Z
dc.date.available	2018-12-17T14:10:57Z
dc.date.committed	2018-5-25
dc.date.defense	2018-8-29
dc.date.submitted	2017-5-1
dc.date.updated	2018-12-10
dc.degree.level	Bc.
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá badatelskou výukou v odbornýchpředmětech na střední průmyslové škole. Předmětem práce bylozpracování pedagogických příprav pro výuku tematického blokuodborného předmětu za použití metodiky badatelsky orientovanévýuky. Teoretická část objasňuje psychologické a pedagogickéaspekty konstruktivistické koncepce vyučování, jež byla shrnuta vestejnojmenné kapitole. Ta je základem pro charakterizaci badatelskyorientované výuky, tj. učení založené na bádání.Praktická část popisuje zpracování jednotlivých metodických listůpro učitele a pracovních listů pro žáky. Zpracované listy byly konzultoványs učiteli experty daného tematického bloku a posloužíučitelům jako podklady pro badatelskou výuku. Pomocí vytvořenéhohodnotícího nástroje byly materiály i zhodnoceny.	cs
dc.description.abstract	The topic of this Bachelor´s thesis is the development of inquirybased teaching in vocational subjects at the secondary vocationalschool. The subject of the research was to compose pedagogicalpreparations for teaching vocational subject with the use of inquirybased teaching. The theoretical part explains the psychological andpedagogical aspects of the constructivist teaching concepts, weredescribed in the chapter of the same name. This is the basis forthe characterization of inquiry based teaching, ie learning based oninquiry.The practical part describes the possibilities of design and creationof methodological sheets for teachers and worksheets for pupils.The processed materials were consulted with the experts teachersof the thematic block and will be serve as a basis for the inquirybased teaching of electronics. The materials were evaluated usingthe created evaluation tool.	en
dc.description.mark
dc.format	97 s.
dc.format.extent	Ilustrace , Portrety
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/124799
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	HORYCHOVÁ I., STOKLASA J.(Eds). Didaktika biologie a didaktika geologie, Současnost a perspektivy (Sborník příspěvků). Mezinárodní konference, Praha: Univerzita Karlova, 2001.
dc.relation.isbasedon	PAPÁČEK, Miroslav, ed. Didaktika biologie v České republice 2010 a badatelsky orientované vyučování (DiBi 2010). Sborník příspěvků semináře, 25. a 26. března 2010, České Budějovice: Jihočeská univerzita, 2010. ISBN 978-80-7394-210-6
dc.relation.isbasedon	PAPÁČEK M. Badatelsky orientované přírodovědné vyučování - cesta pro biologické vzdělávání generací Y, Z a alfa? Scientia in educatione. ISSN 1804-7106
dc.relation.isbasedon	PAPÁČEK M. & HARADA T. Jak připravit efektivně učebnici? (Mezinárodní projekt přípravy učebnic biologie pro šestiletá gymnázia v Japonsku). [How to prepare a textbook effectively? (International project on making biological textbook for 6years high school in Japan)]. In: ŠVECOVÁ M., STUCHLÍKOVÁ I., JANÍK T., PAPÁČEK M. a kol. Oborové didaktiky: bilance a perspektivy. Brno: Masarykova univerzita, 2015. ISBN 978-80-210-7769-0; elektronická verze: DOI: 10.5817/CZ.MUNI.M210-7884-2015
dc.relation.isbasedon	STUCHLÍKOVÁ I., PETR J., PAPÁČEK M. Inquiry based teaching and future teachers' atitudes towars it. In: HONEROD HOVIED M. & GRAY P. (Eds.). Inquiry in science Education and Science Teacher Education. Research on teaching and learning though inquiry based approaches in science (teacher) Education. Akademika Publishing, Trondheinm, Norway. ISBN 978-82-519-2933-2; ISBN 978-82-519-2934-9
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	badatelsky orientovaná výuka	cs
dc.subject	metodika BOV	cs
dc.subject	učení založené na bádání	cs
dc.subject	výuka odborných předmětů na středníškole	cs
dc.subject	Inquiry	en
dc.subject	inquiry based teaching	en
dc.subject	BOV methodology	en
dc.subject	inquiry based science education	en
dc.subject	teaching vocational subjects atsecondary vocational school	en
dc.title	Badatelská výuka v odborných předmětech na střední průmyslové škole	cs
dc.title	Inquiry based teaching in vocational subjects at the secondary vocational school	en
dc.title.alternative		cs
dc.type	bakalářská práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský
local.degree.discipline	OP
local.degree.programme	Specializace v pedagogice
local.degree.programmeabbreviation	B7507
local.department.abbreviation	KPP
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P16000736
local.identifier.stag	36686
local.note.administrators	automat

Badatelská výuka v odborných předmětech na střední průmyslové škole

Files

Original bundle

Collections