Poruchy artikulace u dětí předškolního věku

Title Alternative:Articulation Disorders of Pre-School Children
Simple item page
dc.contributor.advisorTomická, Václava
dc.contributor.authorHnízdilová, Kateřina
dc.date2006
dc.date.accessioned2015-04-13
dc.date.available2015-04-13
dc.date.committed2006-04-19
dc.date.defense2006-06-12
dc.date.issued2006-01-01
dc.date.submitted2005-03-11
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD; rozsah: 71cs
dc.description.abstractThe aim of my bachelor's thesis, which deals with the pre-school age children's articulation disorders, is to examine and analyse the assumptions about the two articulation disorders in particular. The thesis is divided into two parts - a theoretical and a practical one. In the first part i define the concepts of dyslalia and dysarthria, their causes, occurence, classification and diagnostics. Besides these, chapter on logopaedic prevention is included in the part one. In the second, practical part I tried to find the causes of articulation disorders and the differences between them. The main sources of analysis were the documentation data nad the orientation logopaedic examination data.en
dc.description.abstractCílem bakalářské práce, zabývající se poruchami artikulace u dětí předškolního věku, je analýza předpokladů k poruchám artikulace u předškolních dětí. Byla rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V části teoretické byly vymezeny pojmy dyslalie a dysartrie, příčiny jejich vzniku, výskyt, klasifikace, diagnostika dále zde byla zahrnuta i kapitola logopedické prevence v předškolním věku. V části praktické byl vytyčen cíl zjistit pomocí studia spisové dokumentace a orientačního logopedického vyšetření příčiny vedoucí k poruchám artikulace a ověřit rozdílnost příčin poruch artikulace u dětí předškolního věku.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/8221
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjectarticulation disordersen
dc.subjectdyslaliaen
dc.subjectdysarthriaen
dc.subjectorientational logopaedical examination dataen
dc.subjectphonetico-phonological levelen
dc.subjectnon-stimulating social environmenten
dc.subjectbrain poliomyelitisen
dc.subjectdeficit in motoricsen
dc.subjectlogopaedical preventionen
dc.subjectphonomaenetic sense of hearingen
dc.subjectporuchy artikulacecs
dc.subjectdyslaliecs
dc.subjectdysartriecs
dc.subjectorientační logopedické vyšetřenícs
dc.subjectanamnézacs
dc.subjectfoneticko-fonologická rovinacs
dc.subjectnepodnětné sociální prostředícs
dc.subjectdětská mozková obrnacs
dc.subjectdeficit v motoricecs
dc.subjectlogopedická prevencecs
dc.subjectfonematický sluchcs
dc.subject.verbisdysartriecs
dc.titlePoruchy artikulace u dětí předškolního věkucs
dc.title.alternativeArticulation Disorders of Pre-School Childrenen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag11697
local.identifier.verbis293209
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:21:18cs
local.verbis.studijniprogramKSS SPED -MŠcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_11697.pdf
Size:
5.24 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická