Poruchy artikulace u dětí předškolního věku

Title Alternative:Articulation Disorders of Pre-School Children
Loading...
Thumbnail Image
Date
2006-01-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
The aim of my bachelor's thesis, which deals with the pre-school age children's articulation disorders, is to examine and analyse the assumptions about the two articulation disorders in particular. The thesis is divided into two parts - a theoretical and a practical one. In the first part i define the concepts of dyslalia and dysarthria, their causes, occurence, classification and diagnostics. Besides these, chapter on logopaedic prevention is included in the part one. In the second, practical part I tried to find the causes of articulation disorders and the differences between them. The main sources of analysis were the documentation data nad the orientation logopaedic examination data.
Cílem bakalářské práce, zabývající se poruchami artikulace u dětí předškolního věku, je analýza předpokladů k poruchám artikulace u předškolních dětí. Byla rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. V části teoretické byly vymezeny pojmy dyslalie a dysartrie, příčiny jejich vzniku, výskyt, klasifikace, diagnostika dále zde byla zahrnuta i kapitola logopedické prevence v předškolním věku. V části praktické byl vytyčen cíl zjistit pomocí studia spisové dokumentace a orientačního logopedického vyšetření příčiny vedoucí k poruchám artikulace a ověřit rozdílnost příčin poruch artikulace u dětí předškolního věku.
Description
katedra: KSS; přílohy: 1 CD; rozsah: 71
Subject(s)
articulation disorders, dyslalia, dysarthria, orientational logopaedical examination data, phonetico-phonological level, non-stimulating social environment, brain poliomyelitis, deficit in motorics, logopaedical prevention, phonomaenetic sense of hearing, poruchy artikulace, dyslalie, dysartrie, orientační logopedické vyšetření, anamnéza, foneticko-fonologická rovina, nepodnětné sociální prostředí, dětská mozková obrna, deficit v motorice, logopedická prevence, fonematický sluch
Citation
ISSN
ISBN