Poruchy řeči dětí s poruchou pozornosti a hyperaktivitou

Title Alternative:Speech Disorders of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Simple item page
dc.contributor.advisorMichalová, Zdeňka
dc.contributor.authorTuhá, Veronika
dc.date2009
dc.date.accessioned2014-01-10
dc.date.available2014-01-10
dc.date.committed2009-04-08
dc.date.defense2009-06-23
dc.date.issued2009
dc.date.submitted2008-02-28
dc.degree.levelbc
dc.descriptionkatedra: KSS; přílohy: 1 CD ROM; rozsah: 77 s., 8 s. obr. přílohcs
dc.description.abstractThe bachelor's thesis dealt with a parallel occurrence of hyperactivity syndrome and disturbed communicativeness. Its target was to compare the frequency of occurrences of deficits in speech between two groups of children. The first experimental group included children with hyperactivity disorder, and normal children were placed in the second control group. The thesis was formed by two fundamental areas. The theoretical part described the given problems using elaboration and presentation of expert sources, and dealt with speech sound disorders in more detail. The practical part used orientational logopaedic examinations to determine the differences between the groups in particular examinations. The results of the examinations led to specific measures proposed in the area of care for these children. The biggest contribution of the thesis, regarding the problems solved, could possibly be the discovery of the most frequently occurred deficits and the potentiality to focus on them.en
dc.description.abstractBakalářská práce se zabývala souběžným výskytem syndromu hyperaktivity a narušené komunikační schopnosti. Jejím cílem bylo porovnání četnosti výskytu deficitů v oblasti řeči mezi dvěma skupinami dětí. Do první experimentální skupiny byly zařazeny děti s hyperaktivitou, do druhé kontrolní skupiny byly zařazeny děti intaktní. Práci tvořily dvě stěžejní oblasti. Jednalo se o část teoretickou, která pomocí zpracování a prezentace odborných zdrojů popisovala danou problematiku, přičemž se podrobněji zabývala poruchami zvukové stránky řeči. Praktická část zjišťovala pomocí orientačního logopedického vyšetření rozdíly mezi skupinami v jednotlivých zkouškách. Výsledky zkoušek vyúsťovaly v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti péče o tyto děti. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice bylo možné považovat zjištění nejčastěji se vyskytujících deficitů a možnost se na ně zaměřit.cs
dc.formattext
dc.identifier.urihttps://dspace.tul.cz/handle/15240/6372
dc.language.isocs
dc.publisherTechnická Univerzita v Libercics
dc.subjecthyperaktivitacs
dc.subjectporucha pozornostics
dc.subjectsyndrom hyperaktivitycs
dc.subjectporuchy obsahové stránky řečics
dc.subjectporuchy zvukové stránky řečics
dc.subjectnarušená komunikační schopnostcs
dc.subjectorientační logopedické vyšetřenícs
dc.subjectdiagnostikacs
dc.subjectlogopedická péčecs
dc.subjecthyperactivityen
dc.subjectattention disorderen
dc.subjecthyperactivity syndromeen
dc.subjectlanguage disorderen
dc.subjectspeech sound disorderen
dc.subjectdisturbed communicativenessen
dc.subjectorientational logopaedic examinationen
dc.subjectdiagnosticsen
dc.subjectlogopaedic care (speech therapy)en
dc.subject.verbisporuchy řečics
dc.titlePoruchy řeči dětí s poruchou pozornosti a hyperaktivitoucs
dc.title.alternativeSpeech Disorders of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorderen
dc.typeThesisen
local.departmentKSScs
local.facultyPřírodovědně-humanitní a pedagogická fakultacs
local.identifier.stag15618
local.identifier.verbis420884
local.note.administratorsoprava_A
local.verbis.aktualizace2019-10-05 06:14:28cs
local.verbis.studijniprogramKSS Speciální pedagogika/Předškolní věkcs
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
bc_15618.pdf
Size:
2.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
kvalifikační práce
Download
Collections
Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická