Analýza vybraných youtube videí a blogů a možnosti jejich využití ve výuce českého jazyka na ZŠ
| dc.contributor | ||
| dc.contributor.advisor | Kotenová Michaela, Mgr. : 67080 | |
| dc.contributor.author | Pichrtová, Karolína | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-18T05:20:28Z | |
| dc.date.available | 2022-12-18T05:20:28Z | |
| dc.date.committed | 2022-4-30 | |
| dc.date.defense | 2022-06-14 | |
| dc.date.issued | 2022-06-14 | |
| dc.date.submitted | 2020-11-30 | |
| dc.date.updated | 2022-6-16 | |
| dc.degree.level | Mgr. | |
| dc.description.abstract | Diplomová práce se zabývá mluvenými a psanými projevy - YouTube videi a blogy - vybraných českých influencerek, které se věnují oblastem beauty a lifestyle. Cílem práce je vymezit konstitutivní rysy projevů influencerek zabývajících se danými tématy, provést analýzu jejich projevů na rovině lexikální, morfologické a syntaktické, vymezit didaktický potenciál těchto projevů a navrhnout jejich využití ve výuce českého jazyka na 2. stupni základní školy. Projevy tvoří výchozí bod pro práci v navržených vyučovacích hodinách, jež jsou strukturovány dle třífázového modelu učení E-U-R. Přípravy byly realizovány v praxi, každá obsahuje reflexi hodiny s návrhem případných alterací. | cs |
| dc.description.abstract | The diploma thesis focuses on texts (YouTube videos and blogs) spoken and written by selected Czech influencers. The influencers are interested in beauty and lifestyle. The aim of the thesis is to characterize constitutive elements of texts produced by influencers mentioned, to analyze the texts in terms of lexicology, morphology and syntax, to describe their didactic potential and to suggest possibilities of their use in Czech language teaching at primary school. The texts are the initial point of created lesson plans, which follow the structure of E-U-R teaching model. The lesson plans were taught in real lessons, so each of them includes refection and alterations. | en |
| dc.description.mark | 1 | |
| dc.format | 102 s. | |
| dc.format.extent | 0 | |
| dc.identifier.signature | V 202204357 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/166592 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.relation.isbasedon | parANDERSON, Jonathan.~ICT transforming education: A Regional Guide~[online]. UNESCO Bangkok, 2010 [cit. 2020-11-22]. ISBN 978-92-9223-326-6. Dostupné z: https://unesdoc.unesco.org/in/documentViewer.xhtml?v=2.1.196&id=p::usmarcdef_0000189216&file=/in/rest/annotationSVC/DownloadWatermarkedAttachment/attach_import_86305f76-914b-453d-bbf2-f7172e67c3f5%3F_%3D189216eng.pdf&locale=en&multi=true&ark=/ark:/48223/pf0000189216/PDF/189216eng.pdf | |
| dc.relation.isbasedon | %5B%7B%22num%22%3A639%2C%22gen%22%3A0%7D%2C%7B%22name%22%3A%22XYZ%22%7D%2Cnull%2Cnull%2C0%5Dpar parBERK, Ronald Alan. Multimedia Teaching with Video Clips: TV, Movies, YouTube, and mtvU in the College Classroom.~International Journal of Technology in Teaching and Learning~[online]. 2009,~tp5(1), 1-21 [cit. 2020-11-22]. Dostupné z: https://www.researchgate.net/publication/228349436_Multimedia_Teaching_with_Video_Clips_TV_Movies_YouTube_and_mtvU_in_the_College_Classroompar parDUFFY, Peter. Engaging the YouTube Google-Eyed Generation: Strategies for Using Web 2.0 in Teaching and Learning.~The Electronic Journal of e-Learning~[online]. 2008,~tp6(2), 119-130 [cit. 2020-11-22]. ISSN 1479-4403. Dostupné z: http://www.ejel.org/issue/download.html?idArticle=64par parHOFFMANNOVÁ, Jana, Jiří HOMOLÁČ, Eliška CHVALOVSKÁ, Lucie JÍLKOVÁ, Petr KADERKA, Petr MAREŠ a Kamila MRÁZKOVÁ.~Stylistika mluvené a psané češtiny. Praha: Academia, 2016. Lingvistika (Academia). ISBN 978-80-200-2566-1.par parCHVÁLA, Tomáš.~Já, Jůtuber. V Praze: CooBoo, 2015. ISBN 978-80-7544-008-2.~par parŠkola hrou? S moderními technologiemi je to snadné.~Moderní vyučování~[online]. 2014 [cit. 2020-11-22]. Dostupné z: https://www.modernivyucovani.cz/skola-hrou-modernimi-technologiemi-je-snadne/par parOLASINA, Gbolahan. An evaluation of educational values of YouTube videos for academic writing.~The African Journal of Information Systems~[online]. 2017,~tp9(4), 232-261 [cit. 2020-11-22]. ISSN 1936-0282. Dostupné z: https://digitalcommons.kennesaw.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1476&context=ajispar parŠTĚPÁNÍK, Stanislav, Eva HÁJKOVÁ, Klára ELIÁŠKOVÁ, Ľudmila LIPTÁKOVÁ a Marta SZYMAŃSKA.~Školní výpravy do krajiny češtiny: didaktika českého jazyka pro základní školy. Plzeň: Fraus, 2020. ISBN 978-80-7489-595-1.par | |
| dc.rights | Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26 | cs |
| dc.rights | A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26 | en |
| dc.rights.uri | https://knihovna.tul.cz/document/26 | |
| dc.rights.uri | https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf | |
| dc.subject | konstitutivní rysy projevů influencerů | cs |
| dc.subject | analýza projevů influencerů | cs |
| dc.subject | didaktický potenciál projevů influencerů | cs |
| dc.subject | využití YouTube videí a blogů ve výuce | cs |
| dc.subject | constitutive elements of texts produced by influencers | en |
| dc.subject | analysis of texts produced by influencers | en |
| dc.subject | didactic potential of texts produced by influencers | en |
| dc.subject | the use of YouTube videos and blogs in teaching | en |
| dc.title | Analýza vybraných youtube videí a blogů a možnosti jejich využití ve výuce českého jazyka na ZŠ | cs |
| dc.title | Analysis of selected youtube videos and blogs and possibilities of their use in Czech language teaching at primary school | en |
| dc.type | diplomová práce | cs |
| local.degree.abbreviation | Navazující | |
| local.degree.discipline | AJ-CJ | |
| local.degree.programme | Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol | |
| local.degree.programmeabbreviation | N0114A300106 | |
| local.department.abbreviation | KCL | |
| local.faculty | Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická | cs |
| local.faculty.abbreviation | FP | |
| local.identifier.author | P20000738 | |
| local.identifier.stag | 42298 | |
| local.identifier.verbis | ||
| local.identifier.verbis | 8b5714d5-31ec-4d8b-847b-4c3cf5bc928d | |
| local.note.administrators | automat | |
| local.note.secrecy | Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky | |
| local.poradovecislo | 4357 |
Files
Original bundle
1 - 4 of 4
Loading...
- Name:
- dp.karolina.pichrtova.pdf
- Size:
- 1.16 MB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- VSKP
Loading...
- Name:
- Pichrtova_Kotenova_vedouci.doc
- Size:
- 753 KB
- Format:
- Unknown data format
- Description:
- Posudek_vedouciho_VSKP
Loading...
- Name:
- Pichrtova_Pacovska_oponent.doc
- Size:
- 751.5 KB
- Format:
- Unknown data format
- Description:
- Posudek_oponenta_VSKP
Loading...
- Name:
- Pichrtova_14.6.2022.pdf
- Size:
- 327.3 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
- Description:
- Prubeh_obhajoby_VSKP