Analýza vybraných youtube videí a blogů a možnosti jejich využití ve výuce českého jazyka na ZŠ

Abstract
Diplomová práce se zabývá mluvenými a psanými projevy - YouTube videi a blogy - vybraných českých influencerek, které se věnují oblastem beauty a lifestyle. Cílem práce je vymezit konstitutivní rysy projevů influencerek zabývajících se danými tématy, provést analýzu jejich projevů na rovině lexikální, morfologické a syntaktické, vymezit didaktický potenciál těchto projevů a navrhnout jejich využití ve výuce českého jazyka na 2. stupni základní školy. Projevy tvoří výchozí bod pro práci v navržených vyučovacích hodinách, jež jsou strukturovány dle třífázového modelu učení E-U-R. Přípravy byly realizovány v praxi, každá obsahuje reflexi hodiny s návrhem případných alterací.
The diploma thesis focuses on texts (YouTube videos and blogs) spoken and written by selected Czech influencers. The influencers are interested in beauty and lifestyle. The aim of the thesis is to characterize constitutive elements of texts produced by influencers mentioned, to analyze the texts in terms of lexicology, morphology and syntax, to describe their didactic potential and to suggest possibilities of their use in Czech language teaching at primary school. The texts are the initial point of created lesson plans, which follow the structure of E-U-R teaching model. The lesson plans were taught in real lessons, so each of them includes refection and alterations.
Description
Subject(s)
konstitutivní rysy projevů influencerů, analýza projevů influencerů, didaktický potenciál projevů influencerů, využití YouTube videí a blogů ve výuce, constitutive elements of texts produced by influencers, analysis of texts produced by influencers, didactic potential of texts produced by influencers, the use of YouTube videos and blogs in teaching
Citation
ISSN
ISBN