dc.contributor.advisor	Šaffková, Zuzana
dc.contributor.author	Bérová, Petra
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2016-03-24
dc.date.available	2016-03-24
dc.date.defense	2015-02-03
dc.date.issued	2014
dc.degree.level	mgr
dc.description	88 s., 11 s. příl. :obr., grafy +CD ROM	cs
dc.description.abstract	V této diplomové práci je popsán vliv metody prezentace na zapamatování anglické slovní zásoby. Tyto metody jsou zaměřeny na žáky drůhého stupně zákaldní školy a jejich individuální učební styly. V teoretické části jsou popsány všechny okolnosti, které se týkají výuky a osvojování anglické slovní zásoby včetně aspektů slova, se kterými by žáci měli být seznámeni, procesu ukládání slovíček do paměti, učebních strategií a stylů, dále způsobů prezentace a testování slovní zásoby. Poznatky z teoretické části jsou zdrojem pro výzkumný projekt, jehož průběh a výsledky jsou popsány v části praktické. Celý projekt navrhuje a zavádí do praxe pět metod prezentace anglických slovíček, které jsou zaměřené na tři hlavní učební styly (zrakový, sluchový, pohybový), do běžných hodin angličtiny jako cizího jazyka. Následně je zde popsán vliv těchto navržených metod na ukládání slovní zásoby do paměti. V této části je dále zahrnuta analýza učebnice dané třídy opět zaměřená na prezentaci slovní zásoby. Efektivita navržených metod je demonstrována na výsledcích závěrečného testu a na zpětnovazebném dotazníkovém průzkumu.	cs
dc.format	text
dc.identifier.signature	V 55/15 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/15003
dc.language.iso	en
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.relation.isreferencedby	http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27381&typ=1
dc.relation.isreferencedby	http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27381&typ=2
dc.relation.isreferencedby	http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27381&typ=3
dc.source.uri	http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=27381
dc.subject	English language	en
dc.subject	vocabulary	en
dc.subject	language teaching and learning	en
dc.subject	angličtina	cs
dc.subject	slovní zásoba	cs
dc.subject	jazyková výuka	cs
dc.subject.verbis	jazyková výuka	cs
dc.title	Vliv způsobu prezentace na zapamatování slovní zásoby v hodinách anglického jazyka	cs
dc.title.alternative	Impact of Presentation on Learner´s Vocabulary Retention in EFL Classes	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KAJ
local.department	KAJ	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	27381
local.identifier.verbis	482665
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 06:02:46	cs
local.verbis.studijniprogram	KAJ Učitelství pro základní školy/Učitelství anglického jazyka-občanské výchovy pro 2. stupeň základní školy	cs

Vliv způsobu prezentace na zapamatování slovní zásoby v hodinách anglického jazyka

Title Alternative:Impact of Presentation on Learner´s Vocabulary Retention in EFL Classes

Files

Original bundle

Collections