dc.contributor.author	Nová, Michaela
dc.date.accessioned	2018-12-03T18:32:57Z
dc.date.available	2018-12-03T18:32:57Z
dc.description.abstract	Předložená diplomová práce se zabývá problematikou dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání. Jako cíl diplomové práce jsme si stanovili podat teoretické vymezení problematiky předškolní edukace a školní zralosti dětí se speciálními vzdělávacími potřebami integrovaných v běžných mateřských školách a popsat situaci v oblasti informovanosti pedagogů a rodičů těchto dětí ve vztahu k této problematice.Diplomová práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část vymezuje specifika dětí předškolního věku a jejich celkový vývoj, věnuje se pre-primárnímu vzdělávání, jeho úkolům, cílům, obsahu a metodám, dětem se speciálními vzdělávacími potřebami, integraci, inkluzi a individuálnímu vzdělávacímu plánu.Praktickou část tvoří vyhodnocení dotazníkového šetření doplněné kazuistikou dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami integrovaného do běžné mateřské školy.	cs
dc.description.abstract	This diploma thesis deals with the preschool education of children with specific educational needs. The aim of this thesis is to give a theoretical definition of preschool education and school readiness of children with specific educational needs integrated in common kindergartens and describe the situation in awareness of teachers and parents of these children in relation to this issue.The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part defines specifics of preschool children and their overall development, and is dedicated to pre-primary education, its tasks, objectives, content and methods for children with specific educational needs, integration, inclusion and individual educational plan.The practical part contains an analysis and interpretation of data acquired through questionnaires distributed among parents and teachers of children with specific educational needs, complemented with a case study of a child with specific needs integrated into common kindergarten.	en
dc.identifier.signature	V 224/16 P
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/60329
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject.verbis	speciální vzdělávací potřeby	cs
dc.subject.verbis	děti předškolního věku	cs
dc.subject.verbis	předškolní výchova	cs
dc.subject.verbis	special educational needs	en
dc.subject.verbis	preschool children	en
dc.subject.verbis	preschool education	en
dc.title	Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání	cs
dc.title.alternative	Child with Specific Educational Needs in Pre-school Education	en
dc.type	diplomové práce	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.faculty.abbreviation	DIP
local.identifier.verbis	kpw06521548
local.note.administrators	Stare VSKP
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 05:51:50	cs
local.verbis.studijniprogram	KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika	cs

Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami v předškolním vzdělávání

Title Alternative:Child with Specific Educational Needs in Pre-school Education

Files

Original bundle

Collections