dc.contributor.advisor	Břehovský Jiří, Mgr. Ph.D. :63730	cs
dc.contributor.author	Sádovská, Veronika	cs
dc.contributor.referee	Pirklová Petra, Mgr. Ph.D. :62172	cs
dc.date.accessioned	2023-11-02T11:02:40Z
dc.date.available	2023-11-02T11:02:40Z
dc.date.committed	26.4.2023	cs
dc.date.defense	21.8.2023	cs
dc.date.issued	2023-08-21
dc.date.submitted	1.9.2022	cs
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na analýzu výsledků mezinárodních šetření PISA a TIMSS z hlediska vztahu žáků k matematice. Na základě této analýzy byly vytvořeny dotazníky určené pro žáky základních, středních a vysokých škol a rovněž pro jejich učitele matematiky. Praktická část obsahuje analýzu získaných vyplněných dotazníků a zhodnocení vztahu žáků k matematice v rámci Libereckého kraje a jejich učitelů k výuce matematiky.	cs
dc.description.abstract	The diploma thesis focuses on the analysis of the results of the international surveys PISA and TIMSS from the point of view of the students' relationship to mathematics. Based on this analysis, questionnaires were created for primary, secondary and university students, as well as for their mathematics teachers. The practical part contains an analysis of the obtained completed question-naires and an evaluation of the relationship of pupils to mathematics within the Liberec region and their teachers to the teaching of mathematics.	en
dc.format	96 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/173335
dc.language.iso	CS	cs
dc.subject	Postoj žáka k matematice	cs
dc.subject	dotazníkové šetření	cs
dc.subject	učitelovo pojetí výuky	cs
dc.subject	Likertova škála	cs
dc.title	Vnímání matematiky žáky různých věkových skupin	cs
dc.title	Perception of mathematics by pupils of different age groups	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující	cs
local.identifier.author	P21000742	cs
local.identifier.stag	45511	cs

Vnímání matematiky žáky různých věkových skupin

Files

Original bundle

Collections