dc.contributor.advisor	Urbánek, Petr
dc.contributor.author	Blažková, Barbora
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2015-06-30
dc.date.available	2015-06-30
dc.date.committed	2010-12-10
dc.date.defense	2011-01-20
dc.date.issued	2010-01-01
dc.date.submitted	2009-04-25
dc.degree.level	mgr
dc.description	katedra: KPP;	cs
dc.description.abstract	This thesis deals with the evaluation of students in grades in primary school inthe Czech language. The theoretical part is a definition and purpose of schoolevaluation. The next section discusses the work of the functions and forms ofassessment, which appear in the education process at the second level, their differences,advantages and disadvantages. The conclusion of this section is devoted in the Czechlanguage and provides feedback. The aim of the practical part is to determine howdifferent views of pupils and teachers on the evaluation, the form, function and purposeof evaluation in teaching. In the last part of the work focuses on providing feedback andhow students perceive it. Data collection was chosen a qualitative approach in the formof interviews and observations.	en
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá hodnocením žáků druhého stupně v běžné základníškole v předmětu český jazyk.V teoretické části je vymezen pojem a cíl školního hodnocení. V další částipojednává práce o funkcích a formách hodnocení, které se objevují v rámci výchovněvzdělávacíhoprocesu na druhém stupni, o jejich rozdílech, výhodách a nevýhodách.Závěr této části je věnován hodnocení v českém jazyce a poskytování zpětné vazby.Cílem praktické části je zjistit, jak se liší pohled žáků a učitelů na problematikuhodnocení, na formy, funkce a cíl hodnocení ve výuce. V poslední části se prácezaměřuje na poskytování zpětné vazby, a jak ji vnímají žáci. Ke sběru dat byl zvolenkvalitativní přístup ve formě rozhovorů a pozorování.	cs
dc.format	text
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/10384
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Technická Univerzita v Liberci	cs
dc.subject	evaluation functions	en
dc.subject	forms	en
dc.subject	second grade	en
dc.subject	pupils	en
dc.subject	teachers	en
dc.subject	goal	en
dc.subject	hodnocení	cs
dc.subject	funkce	cs
dc.subject	formy	cs
dc.subject	druhý stupeň	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	cíl	cs
dc.subject.verbis	evaluation of school children	en
dc.title	Problematika hodnocení žáků na 2. stupni ZŠ	cs
dc.title.alternative	The problematic of evaluation of pupils on second stage of bacis school	en
dc.type	Thesis	en
local.department	KPP	cs
local.faculty	Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta	cs
local.identifier.stag	17984
local.identifier.verbis	452694
local.note.administrators	oprava_A
local.verbis.aktualizace	2019-10-05 05:54:06	cs
local.verbis.studijniprogram	KPP Učitelství pro základní školy/Učitelství 2. stupně základních škol. Český jazyk-Občanská výchova	cs

Problematika hodnocení žáků na 2. stupni ZŠ

Title Alternative:The problematic of evaluation of pupils on second stage of bacis school

Files

Original bundle

Collections