dc.contributor.advisor	Karásková Nicola, Mgr. M.A. :57476	cs
dc.contributor.author	Matěnová, Radka	cs
dc.contributor.referee	Čanecký Pavel, Mgr. :67275	cs
dc.date.accessioned	2025-02-19T10:08:35Z
dc.date.available	2025-02-19T10:08:35Z
dc.date.committed	14.7.2023	cs
dc.date.defense	20.1.2025	cs
dc.date.issued	2025-01-20
dc.date.submitted	26.6.2022	cs
dc.description.abstract	Cílem této bakalářské práce je zjistit, zda jsou čeští studenti anglického jazyka schopni rozpoznat rozdíl mezi slovy začínajícími na foném /w/ a /v/. Vzhledem k absenci hlásky /w/ v češtině se může stát, že pro české studenty je tato hláska obtížná při výslovnosti i poslechu. V diagnostickém testu na "minimal pairs" bylo zkoumáno, zda jsou budoucí učitelé anglického jazyka schopni rozpoznat rozdíl mezi danými hláskami. Následně byla sestavena rozmanitá cvičení, sloužící k procvičování slov obsahujících /w/ a /v/. Pro testování studentů a sestavení cvičení byla použita platforma Moodle.	cs
dc.description.abstract	This bachelor thesis investigates whether Czech English students can distinguish between words beginning with the phoneme /w/ and /v/. Since the Czech language does not include the /w/ sound, this phoneme may be challenging to hear and pronounce. A diagnostic test on minimal pairs was prepared to assess whether future teachers of the English language are capable of recognising the difference between these two phonemes. Based on the findings, a diverse set of exercises was developed to practise words containing /w/ and /v/. The diagnostic test and the exercises were implemented on the Moodle platform.	en
dc.format	79 s.	cs
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/176655
dc.language.iso	AN	cs
dc.subject	foném /w/	cs
dc.subject	foném /v/	cs
dc.subject	minimální páry	cs
dc.subject	Moodle	cs
dc.subject	Moodle akademie	cs
dc.subject	kvízy	cs
dc.subject	diagnostický test	cs
dc.subject	cvičení	cs
dc.subject	procvičování	cs
dc.title	Využití platformy Moodle k procvičení bilabiální aproximantní souhlásky /w/ českých EFL studentů	cs
dc.title	Using the Moodle platform to Practise the Bilabial Approximant /w/ with Czech EFL Learners	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Bakalářský	cs
local.identifier.author	P20000651	cs
local.identifier.stag	44426	cs

Využití platformy Moodle k procvičení bilabiální aproximantní souhlásky /w/ českých EFL studentů

Files

Original bundle

Collections