dc.contributor	Bernt Jindřich, Mgr. : 66964
dc.contributor.advisor	Johnová Jana, PhDr. Ph.D. : 57659
dc.contributor.author	Syrovátková, Jana
dc.date.accessioned	2022-12-17T18:42:27Z
dc.date.available	2022-12-17T18:42:27Z
dc.date.committed	2022-4-1
dc.date.defense	2022-06-06
dc.date.submitted	2020-11-9
dc.date.updated	2022-6-9
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Teoretická část diplomové práce se zabývá vymezením pojmu čtenářská gramotnost. Pozornost je věnována jednotlivým etapám, rovinám, faktorům a metodám, jež ovlivňují její rozvoj. Dále jsou představeny Orlické hory a pohádky s nimi spojené, neboť pro tvorbu literárního programu byly použity texty regionálního autora Josefa Lukáška. Praktická část obsahuje literární program složený z pěti metodických listů, které jsou motivovány příběhy patronů horských a podhorských obcí. Zařazeny jsou v něm nejrůznější aktivity a metody vhodné pro rozvoj čtenářské gramotnosti. Například se jedná o metody dramatické výchovy nebo kritického myšlení. V práci jsou kromě samotného programu prezentovány také výsledky získané jeho realizací ve 4. ročníku 1. stupně základní školy. Za účelem sběru dat byl využit strukturovaný rozhovor a anketa.	cs
dc.description.abstract	Theoretical part of the diploma thesis deals with the definition and the concept of reading literacy. Attention is paid to individual stages, levels, factors and methods that effect its development. The Orlicke Mountains are introduced and the fairy tales associated with them are included in the texts of the regional author Josef Lukášek as the part of literary program.Practical part contains literary program, which is composed of five methodological sheets. It is inspired by the stories of patrons of mountain and foothill villages. It includes various activities and methods suitable for the development of reading literacy such as drama education and critical thinking. In addition, the data obtained with the contribution of the 4th year students of the primary school are presented together with the results of the evaluation of the data. As a tool a structured interview and questionnaire were used to collect data.	en
dc.description.mark	1
dc.format	108 s. (140 462 znaků)
dc.format.extent	Ilustrace, Mapy
dc.identifier.signature	V 202204131
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166341
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parLUKÁŠEK, J. 1996. Pohádky Orlických hor. Praha: Zvon.
dc.relation.isbasedon	VALENTA, J. 2008. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Grada Publishing.
dc.relation.isbasedon	SVOBODOVÁ METELKOVÁ, R. 2008. Čtenářská gramotnost z lingvodidaktického hlediska.
dc.relation.isbasedon	Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity.
dc.relation.isbasedon	HAVEL, J. 2011. Rozvíjení gramotnost ve výuce na 1. stupni ZŠ. Brno: Masarykova univerzita.
dc.relation.isbasedon	SIEGLOVÁ, D. 2019. Konec školní nudy. Metody pro 21. století. Praha: Grada Publishing.
dc.relation.isbasedon	ROBERT, Č. 2015. Moderní didaktika. Lexikon výukových a hodnotících metod. Praha: Grada
dc.relation.isbasedon	Publishing.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	čtenářská gramotnost	cs
dc.subject	literární program	cs
dc.subject	metodické listy	cs
dc.subject	dramatická výchova	cs
dc.subject	regionální pohádky	cs
dc.subject	Orlické hory	cs
dc.subject	Kačenčina pohádková říše	cs
dc.subject	Reading Literacy	en
dc.subject	Literary Program	en
dc.subject	Methodical Sheets	en
dc.subject	Drama Education	en
dc.subject	Regional Fairy	en
dc.subject	Tales	en
dc.subject	Orlicke Mountains	en
dc.subject	Kacenka´s Fairy Tale Kingdom	en
dc.title	Rozvoj čtenářské gramotnosti prostřednictvím programu Kačenčina pohádková říše	cs
dc.title	Development of reading literacy through the Kacenka's fairy tale kingdom program	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Magisterský
local.degree.discipline	NS
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	M7503
local.department.abbreviation	KPV
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P17000054
local.identifier.stag	43638
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	07c18a3f-f2e6-4c74-9478-dbc959312123
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4131

Rozvoj čtenářské gramotnosti prostřednictvím programu Kačenčina pohádková říše

Files

Original bundle

Collections