Narušená komunikační schopnost u předškoláků
Title Alternative:Disturbance of Communication Ability of the Pre-schoolers
| dc.contributor.advisor | Roudná, Pavlína | |
| dc.contributor.author | Černovská, Radka | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-23 | |
| dc.date.available | 2016-03-23 | |
| dc.date.defense | 2013-01-16 | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.degree.level | bc | |
| dc.description | 76 s., 7 s. příl. :tab., grafy +CD ROM | cs |
| dc.description.abstract | Práce se zabývala problematikou narušené komunikační schopnosti u předškoláků. Jejím cílem bylo charakterizovat narušenou komunikační schopnost u předškoláků a zjistit informovanost rodičů těchto dětí o narušené komunikační schopnosti v šesti běžných mateřských školách. Práci tvořily dvě stěžejní části. Jednalo se o část teoretickou, která s využitím odborných zdrojů popisovala a objasňovala pojmy z oblasti řeči, jazyka, komunikace, dyslalie, narušené komunikační schopnosti a logopedie. Praktická část zjišťovala pomocí dotazníků distribuovaných mezi osmdesát rodičů předškolních dětí běžných mateřských škol, jaká je jejich informovanost o narušené komunikační schopnosti. Dále zjišťovala pomocí rozhovorů s logopedickými asistentkami, zda více než polovina předškoláků má narušenou komunikační schopnost - dyslalii. Výsledky praktické části prokázaly, že rodiče předškoláků jsou dostatečně informováni o narušené komunikační schopnosti, a že nejčastěji narušená komunikační schopnost je dyslalie, kterou má více než polovina předškoláků. Výsledky průzkumu vyústily proto v konkrétní navrhovaná opatření v oblasti včasné logopedické prevence u předškolních dětí, častější spolupráce s rodiči a dalším vzděláváním pedagogických pracovníků v oblasti logopedie. Získané výsledky mohou být podnětné pro další pedagogické pracovníky, pro instituce zabývající se touto problematikou, což lze považovat za největší přínos práce. | cs |
| dc.format | text | |
| dc.identifier.signature | V 1/13 Pb | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.tul.cz/handle/15240/13968 | |
| dc.language.iso | cs | |
| dc.publisher | Technická Univerzita v Liberci | cs |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22123&typ=2 | |
| dc.relation.isreferencedby | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22123&typ=3 | |
| dc.source.uri | http://knihovna-opac.tul.cz/diplomovaPrace.php?id_dipl=22123 | |
| dc.subject | human communication | en |
| dc.subject | preschool children | en |
| dc.subject | komunikace (sdělování) | cs |
| dc.subject | děti předškolního věku | cs |
| dc.subject.verbis | preschool children | en |
| dc.title | Narušená komunikační schopnost u předškoláků | cs |
| dc.title.alternative | Disturbance of Communication Ability of the Pre-schoolers | en |
| dc.type | Thesis | en |
| local.department | KSS | |
| local.department | KSS | cs |
| local.faculty | Přírodovědně-humanitní a pedagogická fakulta | cs |
| local.identifier.stag | 22123 | |
| local.identifier.verbis | 469125 | |
| local.note.administrators | oprava_A | |
| local.verbis.aktualizace | 2019-10-05 06:05:28 | cs |
| local.verbis.studijniprogram | KSS Speciální pedagogika/Speciální pedagogika předškolního věku | cs |