dc.contributor	Zágoršek Kamil, doc. RNDr. Ph.D. : 64367
dc.contributor.advisor	Vitvar Tomáš, RNDr. Ph.D. : 65686
dc.contributor.author	Brus, Filip
dc.date.accessioned	2021-08-20T11:24:04Z
dc.date.available	2021-08-20T11:24:04Z
dc.date.committed	2021-4-30
dc.date.defense	2021-06-17
dc.date.submitted	2019-12-18
dc.date.updated	2021-6-18
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na práci s odbornými fyzickogeografickými daty. Je rozdělena na dvě ústřední části. Obě jsou uvedeny z hlediska odborného, na které navazuje pedagogický přesah. Tématem první části jsou povodně v Libereckém kraji. Nejprve je představena historie povodní v Jizerských horách, protipovodňová opatření a především povodňová data z vybraných hydrometrických stanic - vodní stavy a průtoky řek. Následuje analýza šestnácti výraznějších povodní na Lužické Nise z posledních šedesáti let. Po odborné podkapitole přichází podkapitola věnovaná pedagogickému přesahu, kde jsou odborná data převedena do podoby, v jaké s nimi budou pracovat žáci základní školy. Žákovská práce je zde dvojího druhu. Jednak budou žáci pracovat se čtyřmi pracovními listy a jednak je čeká terénní expedice v lokalitě tzv. Protržené přehrady. Tématem druhé části jsou pyly a pylový monitoring. Pro žáky jsou opět připraveny dva pracovní listy včetně návrhů na další činnosti, např. možnosti práce s webovými mapami. Kromě toho budou žáci opět pracovat v terénu. V pedagogických částech se pracuje s několika metodami. Výrazně zde vystupuje tzv. badatelská výuka, která se na práci s daty specializuje.	cs
dc.description.abstract	This diploma thesis is focused on working with physicogeographical data. The thesis is divided into two central parts. Both are presented from a scientific perspective, followed by a pedagogical application. The topic of the first part is floods in the Liberec Region. First, the history of floods in the Jizera mountains is presented, together with flood protection measures and flood data from chosen water level gauges - water levels and river flow rates. This is followed by an analysis of sixteen major floods in the last sixty years in the river ''Lužická Nisa''. After this technical subchapter comes a subchapter devoted to the pedagogical overlap, where the technical data are translated into a form that can be used with primary school pupils. The pupils' work here is of two kinds. Pupils will work with four worksheets and then they will have a field expedition at the site of the so-called Protržená přehrada. The topic of the second part is pollen and pollen monitoring. There are two various worksheets prepared for the pupils, including suggestions for further activities, such as working with web maps. In addition, pupils will work in the field. In the pedagogical parts, several methods are used. The so-called inquiry-based learning, which specializes in working with data, features here prominently.	en
dc.description.mark
dc.format	68 s.
dc.format.extent	-
dc.identifier.signature	V 202103115
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/160639
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	par- Pylový monitoring KHS Liberckého kraje.~par par- Hydrometeorologická data ČHMÚ (průtok a srážky).~par par- Denní měření kvality vzduchu ve vybraných oblastech Libereckého kraje.~par par- Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání.~par par-~BIČÍK, Ivan a Bohumír JANSKÝ. Příroda a lidé Země: učebnice zeměpisu pro~střední školy.~par par-~Hájek, J. (2003): Vybrané kapitoly z didaktiky geografie. ZU v Plzni, Plzeň.par par-~Janík, T., & Stuchlíková, I. (2010). Oborové didaktiky na vzestupu: přehled aktuálních vývojových tendencí. Scientia in educatione, 1(1), 5?32.par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	Povodně	cs
dc.subject	vodní stav	cs
dc.subject	průtok	cs
dc.subject	pyl	cs
dc.subject	pylový monitoring	cs
dc.subject	expedice	cs
dc.subject	badatelská výuka	cs
dc.subject	zeměpis	cs
dc.subject	Floods	en
dc.subject	water level	en
dc.subject	flow rate	en
dc.subject	pollen	en
dc.subject	pollen monitoring	en
dc.subject	expedition	en
dc.subject	inquiry-based learning	en
dc.subject	geography	en
dc.title	Využití odborných dat z fyzické geografieve výuce zeměpisu	cs
dc.title	The use of physicogeographical data in the teaching of geography	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	ZE-DJ
local.degree.programme	Učitelství pro základní školy
local.degree.programmeabbreviation	N7503
local.department.abbreviation	KGE
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P19000344
local.identifier.stag	41216
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	f45a711c-fcdd-4a45-9353-011d2581126d
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	3115

Využití odborných dat z fyzické geografieve výuce zeměpisu

Files

Original bundle

Collections