dc.contributor
dc.contributor.advisor	Kotenová Michaela, Mgr. : 67080
dc.contributor.author	Sassmann, Kateřina
dc.date.accessioned	2022-12-18T05:21:26Z
dc.date.available	2022-12-18T05:21:26Z
dc.date.committed	2022-4-30
dc.date.defense	2022-06-14
dc.date.issued	2022-06-14
dc.date.submitted	2020-11-30
dc.date.updated	2022-6-16
dc.degree.level	Mgr.
dc.description.abstract	Diplomová práce je zaměřena na vytvoření metodiky pro realizaci dílen psaní, s důrazem na podporu kreativity u žáků střední školy a zvýšení jejich písemných vyjadřovacích schopností. Stěžejním slohovým útvarem dílen psaní bude vyprávění, konkrétně terapeutické vyprávění. Tento slohový styl je zvolen s ohledem na specifika žáků střední zdravotnické školy. Zároveň je slohový útvar vyprávění i jedním z nejčastěji volených slohových útvarů u písemné maturitní zkoušky. Žáci v průběhu dílen psaní získají zkušenosti s procesem tvůrčího psaní, rozvojem svého kreativního potenciálu a zároveň propojí svou budoucí profesi s výukou českého jazyka v rámci poznání terapeutického vlivu literatury, tzv. biblioterapie.	cs
dc.description.abstract	The thesis aims to develop a methodology for the implementation of writing workshops, with an emphasis on promoting creativity in secondary school students and increasing their written expression skills. The central stylistic unit of the writing workshops will be narrative, specifically therapeutic narrative. This style of essay is chosen with the specifics of secondary medical school students in mind. At the same time, the narrative style is also one of the most frequently chosen style units in the written final exam. During the writing workshops, students gain experience in the process of creative writing, developing their creative potential and at the same time connect their future profession with the teaching of Czech language in the context of learning about the therapeutic influence of literature, the so-called bibliotherapy.	en
dc.description.mark	1
dc.format	135 s.
dc.format.extent	Schémata, Grafy, Tabulky, Plany Portfolio žáka k dílnám psaní.
dc.identifier.signature	V 202204367
dc.identifier.uri	https://dspace.tul.cz/handle/15240/166602
dc.language.iso	cs
dc.relation.isbasedon	parBADEGRUBER, B., Pirkl, F.: Příběhy pomáhají s problémy. Portál, Praha 1994. ISBN 80-7178-416-8. DOČEKALOVÁ, Markéta. Tvůrčí psaní pro každého. Vyd. 1. Praha: Grada, 2006. 152 s. ISBN 80-247-1602-Xpar parČECHOVÁ, M. Komunikační a slohová výchova. ISV, Praha 1998. 226 s. ISBN 80-85866-32-3par parFIŠER, Zbyněk. Tvůrčí psaní: malá učebnice technik tvůrčího psaní. Brno: Paido, 2001. 164 s. ISBN 80-85931-99-0par parHÁBL, J. Učit (se) příběhem. Komenského Labyrint a didaktické možnosti narativní alegorie. Brno: Host. 2014. ISBN: 978&
dc.relation.isbasedon	x2011;80&
dc.relation.isbasedon	x2011;7491&
dc.relation.isbasedon	x2011;308&
dc.relation.isbasedon	x2011;2 (Formát PDF)par parKRUSZEWSKI, Tomasz. Biblioterapie - léčba četbou. Čtenář: měsíčník pro knihovny [online]. 2008, roč. 60, č. 07/08. [cit. 2018-04-30]. Dostupné z: http://ctenar.svkkl.cz/clanky/rocnik-2008/0708-2008/tema-biblioterapie-lecba-cetbou-43-196.htm.par parKUDELOVÁ, Jiřina. Biblioterapie - léčba knihou. In: Školní knihovny - přežitek nebo potřeba? [online]. Ostrava: SKIP, 2012 [cit. 2018-05-01]. Dostupné z: http://www.svkos.cz/data/soubory/biblioterapie-lecba-knihou.pdf.par parNEKUDA, R. Restart kreativity. Nakl. Jan Melvil. 2020. ISBN: 978-80-7555-111-5par parSHECHTMAN, Zipora. Treating child and adolescent aggression through bibliotherapy. New York: Springer, c2009. e-book. ISBN 9780387097459.par parPAVLOVSKÁ, Marie. Storytelling, klíčová kompetence pedagoga.~In: Wiki: Pedagogický lexikon~[online]. 2011 [cit. 2013-11-07]. Dostupné z:~http://goo.gl/pD7Utpar parSVOBODA, Pavel. Biblioterapie. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3684-5.par parVÁGNEROVÁ, M.: Vývojová psychologie I. Universita Karlova, Praha 1996. ISBN 80-246-0956-8.par parVÁŠOVÁ, Lidmila. Úvod do bibliopedagogiky. Praha: ISV, 1995. 189 s. ISBN 80-85866-07-2.par parWHITCROFT, Ladislava. Vedeme žáky k samostatnému psaní - 1. díl - Představení základních metod [on-line]. c2010 [cit. 12. 10. 2010]. Dostupný na http://www.ctenarska-gramotnost.cz/tvurci-psani/tp-zahranici/metody-psani-1par
dc.rights	Vysokoškolská závěrečná práce je autorské dílo chráněné dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, ve znění pozdějších předpisů. Je možné pořizovat z něj na své náklady a pro svoji osobní potřebu výpisy, opisy a rozmnoženiny. Jeho využití musí být v souladu s autorským zákonem https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf a citační etikou https://knihovna.tul.cz/document/26	cs
dc.rights	A university thesis is a work protected by the Copyright Act. Extracts, copies and transcripts of the thesis are allowed for personal use only and at one?s own expense. The use of thesis should be in compliance with the Copyright Act. https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf and the citation ethics https://knihovna.tul.cz/document/26	en
dc.rights.uri	https://knihovna.tul.cz/document/26
dc.rights.uri	https://www.mkcr.cz/assets/autorske-pravo/01-3982006.pdf
dc.subject	biblioterapie	cs
dc.subject	naratologie	cs
dc.subject	narativ	cs
dc.subject	tvůrčí psaní	cs
dc.subject	slohová výchova	cs
dc.subject	bibliotherapy	en
dc.subject	narratology	en
dc.subject	narrative	en
dc.subject	creative writing	en
dc.subject	essay education	en
dc.title	Metodika dílen psaní na střední škole se zaměřením na terapeutické vyprávění	cs
dc.title	Methodology of writing workshops at high schools with a focus on therapeutic narration	en
dc.type	diplomová práce	cs
local.degree.abbreviation	Navazující
local.degree.discipline	CJ-ZSV-K
local.degree.programme	Učitelství pro střední školy a 2. stupeň základních škol
local.degree.programmeabbreviation	N0114A300106
local.department.abbreviation	KCL
local.faculty	Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická	cs
local.faculty.abbreviation	FP
local.identifier.author	P20000781
local.identifier.stag	43911
local.identifier.verbis
local.identifier.verbis	90b91224-137b-4710-aa30-10a433954ee9
local.note.administrators	automat
local.note.secrecy	Povoleno ZverejnitPraci Povoleno ZverejnitPosudky
local.poradovecislo	4367

Metodika dílen psaní na střední škole se zaměřením na terapeutické vyprávění

Files

Original bundle

Collections