Multikulturní výchova - střet teorie s praxí

Title Alternative:Intercultural education - the theory in practice
Loading...
Thumbnail Image
Date
2010-01-01
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Technická Univerzita v Liberci
Abstract
This diploma thesis is focused on a really important problem for a present society, multiculturalism. In the theoretical part it defines the term multiculturalism and describes the multicultural situation in the Czech Republic. Then it covers the problem of the intercultural education itself, its realisation and institutions which deal with the multicultural problems not only in the Czech Republic. In practical part it studies students{\crq} (form the 5th to the 8th term) and nowadays teachers{\crq} preparedness to multicultural environment of schools and teaching intercultural education. The following analysis is based on the research of 50 informants and interviews with a teacher of a high school and a worker of National Institution for Further Education. There are changes suggested for education of students of a pedagogical faculty and teachers{\crq} preparedness to use multicultural themes in their subjects based on results of the research.
Tato diplomová práce se zabývá pro dnešní dobu velmi důležitým tématem multikulturalismu. Teoretická část definuje pojmem multikulturalismus a věnuje se multikulturní situaci v České republice. Dále se zabývá problematikou multikulturní výchovy samotné, její realizací ve vzdělání a institucemi, které se multikulturním problémům nejen v naší společnosti věnují. Praktická část zkoumá připravenost učitelů a studentů 2. a 3. ročníku pedagogických fakult na multikulturní prostředí ve škole a výuku multikulturní výchovy. Následující analýza je založena na průzkumu, kterého se zúčastnilo 50 respondentů, a rozhovorech s učitelkou střední školy a pracovnicí Národního institutu pro další vzdělávání. Navrhované změny pro výuku studentů pedagogické fakulty a připravenost učitelů využívat multikulturní témata ve svých předmětech jsou založeny na výsledcích tohoto průzkumu.
Description
katedra: KPP;
Subject(s)
multiculturalism, intercultural education, minority, majority, ethnicity, attitudes, stereotypes, prejudice, multicultural centres, the framework educational programme, multikulturalismus, multikulturní výchova, menšina, majoritní společnost, etnikum, postoje, stereotypy, předsudky, průřezové téma, multikulturní centra, rámcový vzdělávací program
Citation
ISSN
ISBN